Giáo viên phù hợp với hồ sơ của trẻ
Corina
Experienced teacher
81 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Bồ Đào Nha ,
- Tiếng Rumani (bản ngữ)
Tiếng Anh , Tiếng Bồ Đào Nha , Tiếng Rumani
- TOEFL ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , Cambridge ESOL
Maryuleth
Super teacher
675 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Tây Ban Nha (bản ngữ)
Tiếng Anh , Tiếng Tây Ban Nha
- TOEFL ,
- Dạy cho người trưởng thành ,
- Teaches kids ,
- Tiếng Anh giao tiếp
TOEFL , Dạy cho người trưởng thành , Teaches kids , Tiếng Anh giao tiếp
Alisa
Experienced teacher
49 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Rumani (bản ngữ)
Tiếng Anh , Tiếng Rumani
- TOEFL
TOEFL
Experienced teacher
139 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Ý ,
- Tiếng Rumani ,
- Tiếng Nga (bản ngữ) ,
- Tiếng Macedonian
Tiếng Anh , Tiếng Ý , Tiếng Rumani , Tiếng Nga , Tiếng Macedonian
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Dạy cho người trưởng thành ,
- Teaches kids ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Dạy cho người trưởng thành , Teaches kids , Tiếng Anh giao tiếp , Cambridge ESOL
Belma
5 Các nhận xét
- Bosnian (bản ngữ) ,
- Tiếng Serbian ,
- Tiếng Croatia
Bosnian , Tiếng Serbian , Tiếng Croatia
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Dạy cho người trưởng thành ,
- Teaches kids ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- High school graduation examination ,
- Velika Matura (SR) ,
- Mala Matura (SR) ,
- Teaches teens
TOEFL , IELTS , Dạy cho người trưởng thành , Teaches kids , Tiếng Anh giao tiếp , High school graduation examination , Velika Matura (SR) , Mala Matura (SR) , Teaches teens
Daliborka
Super teacher
352 Các nhận xét
- Tiếng Tây Ban Nha ,
- Tiếng Serbian (bản ngữ) ,
- Tiếng Anh
Tiếng Tây Ban Nha , Tiếng Serbian , Tiếng Anh
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Tiếng Anh giao tiếp , Cambridge ESOL
Mentor teacher
182 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Tây Ban Nha ,
- Tiếng Séc ,
- Tiếng Slovak (bản ngữ) ,
- Tiếng Hungary (bản ngữ) ,
- Tiếng Đức
Tiếng Anh , Tiếng Tây Ban Nha , Tiếng Séc , Tiếng Slovak , Tiếng Hungary , Tiếng Đức
- TOEFL ,
- High school graduation examination ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Teaches kids ,
- Maturita (SK) ,
- Monitor Nine (SK)
TOEFL , High school graduation examination , Tiếng Anh giao tiếp , Teaches kids , Maturita (SK) , Monitor Nine (SK)
Super teacher
344 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Tagalog (bản ngữ)
Tiếng Anh , Tiếng Tagalog
- TOEFL ,
- Teaches kids ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , Teaches kids , Tiếng Anh giao tiếp , Cambridge ESOL
Ronalyn
Experienced teacher
195 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Tagalog (bản ngữ)
Tiếng Anh , Tiếng Tagalog
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Dạy cho người trưởng thành ,
- Teaches teens ,
- Teaches kids ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Dạy cho người trưởng thành , Teaches teens , Teaches kids , Tiếng Anh giao tiếp , Cambridge ESOL
Meriam
29 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Tagalog (bản ngữ)
Tiếng Anh , Tiếng Tagalog
- Teaches kids ,
- Dạy cho người trưởng thành ,
- TOEFL ,
- IELTS
Teaches kids , Dạy cho người trưởng thành , TOEFL , IELTS
Kết quả và lợi ích lâu dài
- Trẻ em sẽ bắt đầu nói tiếng Anh khi nào?
- Phim hoạt hình bằng tiếng Anh có giúp ích gì không?
- Trẻ em có thể học hai ngôn ngữ cùng một lúc không?
- Cha mẹ có thể giúp con mình nói tiếng Anh nhanh hơn bằng cách nào?
- Bạn có thể bắt đầu giúp trẻ tư duy bằng tiếng Anh từ độ tuổi nào?
- Tại sao tiếng Anh được coi là một kỹ năng quan trọng cho tương lai của trẻ em?
- Liệu tiếng Anh có thể hữu ích cho trẻ em ngay cả khi kỳ thi còn lâu mới diễn ra?
- Tại sao việc một đứa trẻ thực sự nói được tiếng Anh, chứ không chỉ biết từ vựng, lại quan trọng?
- Hình thức học tập ảnh hưởng như thế nào đến lợi ích lâu dài của việc học tiếng Anh?
- Điều gì quan trọng hơn đối với kết quả trong tương lai: bắt đầu sớm hay học tập chuyên sâu?
Đặt mục tiêu và xử lý sai lầm
- Tại sao một mục tiêu rộng lớn như “học tiếng Anh” lại không phù hợp với trẻ em?
- Những mục tiêu tiếng Anh nào là thực tế cho một đứa trẻ?
- Những mục tiêu nào nên tránh khi trẻ em học tiếng Anh?
- Mục tiêu có nên thay đổi khi trẻ lớn lên và học hỏi không?
- Trẻ em thường xuyên mắc lỗi tiếng Anh, ngay cả sau khi đã học một thời gian, có bình thường không?
- Bạn có nên sửa lỗi cho trẻ mỗi khi chúng nói sai không?
- Tại sao một đứa trẻ tiếp tục mắc cùng một lỗi, ngay cả sau khi đã được giải thích?
- Cha mẹ nên phản ứng thế nào với những lỗi sai ở nhà mà không làm giảm sự hứng thú với tiếng Anh?
- Khi nào những lỗi sai là dấu hiệu cho thấy có thể đã đến lúc phải suy nghĩ lại về định dạng học tập?
__MESSAGE__