Giáo viên phù hợp với hồ sơ của trẻ
Peter
Super teacher
272 Các nhận xét
- Tiếng Tagalog (bản ngữ) ,
- Tiếng Anh
Tiếng Tagalog , Tiếng Anh
- Teach kids ,
- Dạy cho người trưởng thành ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , Dạy cho người trưởng thành , TOEFL , IELTS , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Tiếng Anh giao tiếp , Cambridge ESOL
Experienced teacher
124 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Ý ,
- Albanian (bản ngữ)
Tiếng Anh , Tiếng Ý , Albanian
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- Tiếng Anh giao tiếp
TOEFL , Teach kids , Tiếng Anh giao tiếp
Slobodan
76 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Serbian (bản ngữ) ,
- Tiếng Croatia
Tiếng Anh , Tiếng Serbian , Tiếng Croatia
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- TOEFL ,
- Mala Matura (SR) ,
- Velika Matura (SR) ,
- Teach kids
Tiếng Anh giao tiếp , TOEFL , Mala Matura (SR) , Velika Matura (SR) , Teach kids
Nejra
Experienced teacher
89 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Bosnian (bản ngữ) ,
- Tiếng Serbian (bản ngữ) ,
- Tiếng Croatia (bản ngữ)
Tiếng Anh , Bosnian , Tiếng Serbian , Tiếng Croatia
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Abitur (DE) ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Maturita (IT) ,
- National Assessment(RO)
TOEFL , Teach kids , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK) , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Abitur (DE) , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Matura (PL) , Maturita (IT) , National Assessment(RO)
Super teacher
708 Các nhận xét
- Tiếng Tagalog ,
- Tiếng Anh (bản ngữ)
Tiếng Tagalog , Tiếng Anh
- Dạy cho người trưởng thành ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- TOEFL ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Cambridge ESOL
Dạy cho người trưởng thành , Teach kids , Teaches teens , TOEFL , Tiếng Anh giao tiếp , Cambridge ESOL
Alisa
Experienced teacher
47 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Rumani (bản ngữ)
Tiếng Anh , Tiếng Rumani
- TOEFL
TOEFL
Jelena
Experienced teacher
74 Các nhận xét
- Tiếng Serbian (bản ngữ) ,
- Bosnian ,
- Tiếng Croatia ,
- Tiếng Anh
Tiếng Serbian , Bosnian , Tiếng Croatia , Tiếng Anh
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- TOEFL ,
- Teach kids
Tiếng Anh giao tiếp , TOEFL , Teach kids
Corina
Experienced teacher
80 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Bồ Đào Nha ,
- Tiếng Rumani (bản ngữ)
Tiếng Anh , Tiếng Bồ Đào Nha , Tiếng Rumani
- TOEFL ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , Cambridge ESOL
Experienced teacher
139 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Ý ,
- Tiếng Rumani ,
- Tiếng Nga (bản ngữ) ,
- Tiếng Macedonian
Tiếng Anh , Tiếng Ý , Tiếng Rumani , Tiếng Nga , Tiếng Macedonian
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Dạy cho người trưởng thành ,
- Teach kids ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Dạy cho người trưởng thành , Teach kids , Tiếng Anh giao tiếp , Cambridge ESOL
Rose Anne
54 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Tagalog (bản ngữ)
Tiếng Anh , Tiếng Tagalog
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Dạy cho người trưởng thành ,
- Teach kids ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Dyslexia ,
- High school graduation examination
TOEFL , IELTS , Dạy cho người trưởng thành , Teach kids , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Tiếng Anh giao tiếp , Dyslexia , High school graduation examination
Kết quả và lợi ích lâu dài
- Trẻ em sẽ bắt đầu nói tiếng Anh khi nào?
- Phim hoạt hình bằng tiếng Anh có giúp ích gì không?
- Trẻ em có thể học hai ngôn ngữ cùng một lúc không?
- Cha mẹ có thể giúp con mình nói tiếng Anh nhanh hơn bằng cách nào?
- Bạn có thể bắt đầu giúp trẻ tư duy bằng tiếng Anh từ độ tuổi nào?
- Tại sao tiếng Anh được coi là một kỹ năng quan trọng cho tương lai của trẻ em?
- Liệu tiếng Anh có thể hữu ích cho trẻ em ngay cả khi kỳ thi còn lâu mới diễn ra?
- Tại sao việc một đứa trẻ thực sự nói được tiếng Anh, chứ không chỉ biết từ vựng, lại quan trọng?
- Hình thức học tập ảnh hưởng như thế nào đến lợi ích lâu dài của việc học tiếng Anh?
- Điều gì quan trọng hơn đối với kết quả trong tương lai: bắt đầu sớm hay học tập chuyên sâu?
Đặt mục tiêu và xử lý sai lầm
- Tại sao một mục tiêu rộng lớn như “học tiếng Anh” lại không phù hợp với trẻ em?
- Những mục tiêu tiếng Anh nào là thực tế cho một đứa trẻ?
- Những mục tiêu nào nên tránh khi trẻ em học tiếng Anh?
- Mục tiêu có nên thay đổi khi trẻ lớn lên và học hỏi không?
- Trẻ em thường xuyên mắc lỗi tiếng Anh, ngay cả sau khi đã học một thời gian, có bình thường không?
- Bạn có nên sửa lỗi cho trẻ mỗi khi chúng nói sai không?
- Tại sao một đứa trẻ tiếp tục mắc cùng một lỗi, ngay cả sau khi đã được giải thích?
- Cha mẹ nên phản ứng thế nào với những lỗi sai ở nhà mà không làm giảm sự hứng thú với tiếng Anh?
- Khi nào những lỗi sai là dấu hiệu cho thấy có thể đã đến lúc phải suy nghĩ lại về định dạng học tập?
__MESSAGE__