Lehrkräfte, die zum Profil des Kindes passen
Theona
Mentor-Lehrer
159 Rezensionen
- Rumänisch (Muttersprache) ,
- Englisch ,
- Spanisch
Rumänisch , Englisch , Spanisch
- Cambridge ESOL ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Baccalaureat (RO) ,
- Nationale Bewertung (RO) ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Lehrt Teenager
Cambridge ESOL , Unterrichtet Kinder , Baccalaureat (RO) , Nationale Bewertung (RO) , Gesprochenes Englisch , Lehrt Teenager
Erfahrener Lehrer
92 Rezensionen
- Englisch ,
- Polnisch (Muttersprache) ,
- Spanisch
Englisch , Polnisch , Spanisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Prüfung der achten Klasse/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch , Prüfung der achten Klasse/E8 (PL) , Matura (PL)
Magzhan
Erfahrener Lehrer
46 Rezensionen
- Russisch (Muttersprache) ,
- Englisch ,
- Kasachisch (Muttersprache) ,
- Polnisch
Russisch , Englisch , Kasachisch , Polnisch
- IELTS ,
- Lehrt Erwachsene ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Lehrt Teenager
IELTS , Lehrt Erwachsene , Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch , Lehrt Teenager
Mentor-Lehrer
432 Rezensionen
- Englisch (Muttersprache) ,
- Arabisch (Muttersprache) ,
- Rumänisch ,
- Russisch
Englisch , Arabisch , Rumänisch , Russisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch
Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch
Anastasia
Mentor-Lehrer
204 Rezensionen
- Rumänisch ,
- Russisch (Muttersprache) ,
- Englisch
Rumänisch , Russisch , Englisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Lehrt Erwachsene ,
- Lehrt Teenager ,
- Gesprochenes Englisch
Unterrichtet Kinder , Lehrt Erwachsene , Lehrt Teenager , Gesprochenes Englisch
Natalia
Super Lehrer
735 Rezensionen
- Englisch ,
- Polnisch (Muttersprache)
Englisch , Polnisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Prüfung der achten Klasse/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch , Prüfung der achten Klasse/E8 (PL) , Matura (PL)
Klaudia
Super Lehrer
1201 Rezensionen
- Englisch ,
- Polnisch (Muttersprache)
Englisch , Polnisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch
Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch
Marilena
Super Lehrer
555 Rezensionen
- Englisch ,
- Italienisch ,
- Spanisch
Englisch , Italienisch , Spanisch
- Lehrt Erwachsene ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Legasthenie ,
- ASS ,
- ADHS ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Cambridge ESOL ,
- Maturita (IT) ,
- Prüfung der dritten Klasse (IT)
Lehrt Erwachsene , Unterrichtet Kinder , Legasthenie , ASS , ADHS , Gesprochenes Englisch , Cambridge ESOL , Maturita (IT) , Prüfung der dritten Klasse (IT)
Alexandra
17 Rezensionen
- Rumänisch (Muttersprache) ,
- Englisch
Rumänisch , Englisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Unterrichtet Kinder
Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch , Unterrichtet Kinder
Agnieszka
Super Lehrer
1352 Rezensionen
- Polnisch (Muttersprache) ,
- Englisch
Polnisch , Englisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Prüfung der achten Klasse/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch , Prüfung der achten Klasse/E8 (PL) , Matura (PL)
Konversationsclubs
- Was sind Speaking Clubs?
- Was sind Redeclubs und für wen sind sie gedacht?
- Wie viele Unterrichtsstunden im Sprechclub werden wir erhalten?
- Woran erkennt man, ob Sprechclubs wirklich helfen und nicht nur „lockere Gespräche“ sind?
- Kann ein Sprechclub durch eine zweite Einzelstunde ersetzt werden?
- Wie oft sollte ein Kind an Sprachkursen teilnehmen, um Erfolge zu erzielen?
- Wie wählt man ein Clubthema aus, das den Interessen des Kindes entspricht (Spiele/Alltag/Reisen)?
- Was ist, wenn mein Kind in einer Gruppe schweigt?
- Ab welchem Niveau lohnt sich die Mitgliedschaft in einem Redeclub?
- Wie viele Kinder sind in einem Redeclub, und wie werden die Gruppen gebildet?
- Was sind Sprechclubs und wie unterscheiden sie sich von regulärem Unterricht?
Entwicklung der Sprechfertigkeit
- Ich glaube nicht, dass es möglich ist, die richtige Aussprache online zu lernen
- Mit welchen Formulierungen sollte man am besten beginnen?
- Helfen Online-Kurse Kindern, ihre Sprechfähigkeiten zu entwickeln?
- Warum ist regelmäßiges Üben besonders wichtig für die Sprechfertigkeit?
- Warum funktionieren Sprechziele oft besser als formale?
- Wann beginnt sich die englische Aussprache eines Kindes zu entwickeln?
- Warum kann ein Kind ein Wort verstehen, es aber ungenau aussprechen?
- Warum entwickelt sich die Aussprache durch Sprechpraxis besser als durch separate Übungen?
- Wie können Sie feststellen, ob sich die Aussprache eines Kindes normal entwickelt?
- Welche Übungen eignen sich am besten für Kinder mit schwacher Aussprache?
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