Englisch-Tutoren für Kinder in Dortmund
Suchen Sie einen Englischlehrer in Dortmund? Unsere erfahrenen Lehrer bieten personalisierte Online-Englischkurse für Kinder im Alter von 4 bis 18 Jahren an. Unsere Tutoren bieten effektive Lektionen und Prüfungsvorbereitung, um Ihrem Kind zum Erfolg zu verhelfen. Überprüfen Sie unsere Englischkursgebühren in Dortmund und melden Sie sich noch heute für eine kostenlose Probestunde an. Eins-zu-eins Englischunterricht in Dortmund ist die beste Wahl für die Sprachentwicklung Ihres Kindes.
Super Lehrer
712 Rezensionen
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Tagalog , Englisch
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Jessa
13 Rezensionen
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Stefan
4 Rezensionen
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Medina
8 Rezensionen
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Unterrichtet Kinder , TOEFL
Erfahrener Lehrer
127 Rezensionen
- Englisch ,
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Fatjon
Erfahrener Lehrer
65 Rezensionen
- Englisch ,
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- ADHS ,
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Igor
1 Rezensionen
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Jelena
Erfahrener Lehrer
74 Rezensionen
- Serbisch (Muttersprache) ,
- Bosnisch ,
- Kroatisch ,
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- Unterrichtet Kinder
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Farah
Super Lehrer
280 Rezensionen
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Englisch , Tagalog
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Sara
1 Rezensionen
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- Mala Matura (SR) ,
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- Unterrichtet Kinder
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Speaking Clubs
Gruppenunterricht mit Gleichaltrigen trägt zur Entwicklung von Konversationsfähigkeiten bei.
Interaktive Übungen
Interaktive Übungen helfen dabei, das behandelte Material zu festigen
Charlie, der Sprachcoach
Charlie, ein lustiger KI-Fuchs, bringt Wörter bei und fördert die Sprachentwicklung durch Kommunikation mit dem Kind
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Kosten für Lektionen
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21
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Entwicklung von Selbstvertrauen
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3 Monats-Abo
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Entwicklung von Selbstvertrauen
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Sicheres Sprechen
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Verfeinerung der Fähigkeiten
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Ratenzahlung
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Automatische Zahlung einmal im Monat Jahr
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Kündigung jederzeit möglich
Geld-zurück-Garantie innerhalb von 28 Tagen!
für ungenutzte Lektionen
Langfristige Ergebnisse und Vorteile
- Ab wann spricht ein Kind Englisch?
- Helfen Cartoons auf Englisch?
- Kann ein Kind zwei Sprachen gleichzeitig lernen?
- Wie können Eltern ihrem Kind helfen, schneller Englisch zu sprechen? ...
- Ab welchem Alter kann man einem Kind helfen, auf Englisch zu denken?
- Warum gilt Englisch als wichtige Fähigkeit für die Zukunft eines Kindes?
- Kann Englisch für ein Kind nützlich sein, auch wenn die Prüfungen noch in weiter Ferne liegen?
- Warum ist es wichtig, dass ein Kind tatsächlich Englisch spricht und nicht nur einzelne Wörter kennt?
- Wie wirkt sich das Lernformat auf den langfristigen Nutzen des Englischen aus?
- Was ist für den zukünftigen Erfolg wichtiger: ein früher Start oder intensives Lernen?
Zielsetzung und Umgang mit Fehlern
- Warum ist ein weit gefasstes Ziel wie „Englisch lernen“ für ein Kind nicht geeignet?
- Welche Englischziele sind für ein Kind realistisch?
- Welche Ziele sollten vermieden werden, wenn Kinder Englisch lernen?
- Sollten sich die Ziele ändern, wenn ein Kind wächst und lernt?
- Ist es normal, dass ein Kind häufig Fehler auf Englisch macht, auch nachdem es eine Weile gelernt hat?
- Sollten Sie ein Kind jedes Mal korrigieren, wenn es etwas Falsches sagt?
- Warum macht ein Kind immer wieder denselben Fehler, auch nachdem er ihm erklärt wurde?
- Wie sollten Eltern zu Hause auf Fehler reagieren, ohne das Interesse an Englisch zu entmutigen?
- Wann sind Fehler ein Zeichen dafür, dass es an der Zeit sein könnte, das Lernformat zu überdenken?
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