Lehrkräfte, die zum Profil des Kindes passen
- Polnisch (Muttersprache) ,
- Englisch ,
- Spanisch
Polnisch , Englisch , Spanisch
- Gesprochenes Englisch ,
- Unterrichtet Kinder
Gesprochenes Englisch , Unterrichtet Kinder
Livia
7 Rezensionen
- Polnisch (Muttersprache) ,
- Englisch (Muttersprache)
Polnisch , Englisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Lehrt Erwachsene ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- ASS ,
- ADHS ,
- Legasthenie ,
- Matura (PL) ,
- TOEFL
Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch , Lehrt Erwachsene , High school graduation examination , Teaches teens , ASS , ADHS , Legasthenie , Matura (PL) , TOEFL
- Spanisch ,
- Englisch ,
- Serbisch ,
- Bosnisch
Spanisch , Englisch , Serbisch , Bosnisch
- TOEFL ,
- Lehrt Erwachsene ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Teaches teens ,
- Mala Matura (SR) ,
- Velika Matura (SR)
TOEFL , Lehrt Erwachsene , Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch , Teaches teens , Mala Matura (SR) , Velika Matura (SR)
Vanezza
Erfahrener Lehrer
200 Rezensionen
- Englisch (Muttersprache) ,
- Tagalog
Englisch , Tagalog
- Unterrichtet Kinder ,
- Teaches teens ,
- Lehrt Erwachsene ,
- Gesprochenes Englisch
Unterrichtet Kinder , Teaches teens , Lehrt Erwachsene , Gesprochenes Englisch
Mariam
Mentor-Lehrer
546 Rezensionen
- Englisch ,
- Russisch ,
- Deutsch ,
- Armenisch (Muttersprache)
Englisch , Russisch , Deutsch , Armenisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch
Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch
Natalia
Erfahrener Lehrer
83 Rezensionen
- Englisch ,
- Rumänisch (Muttersprache) ,
- Russisch ,
- Italienisch
Englisch , Rumänisch , Russisch , Italienisch
- Gesprochenes Englisch
Gesprochenes Englisch
Nofar
Mentor-Lehrer
94 Rezensionen
- Englisch ,
- Hebräisch (Muttersprache)
Englisch , Hebräisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch
Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch
Daliborka
Super Lehrer
351 Rezensionen
- Spanisch ,
- Serbisch (Muttersprache) ,
- Englisch
Spanisch , Serbisch , Englisch
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Legasthenie ,
- ASS ,
- ADHS ,
- Teaches teens ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Cambridge ESOL
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Ozge
Super Lehrer
450 Rezensionen
- Englisch ,
- Türkisch (Muttersprache) ,
- Arabisch (Muttersprache) ,
- Deutsch
Englisch , Türkisch , Arabisch , Deutsch
- Unterrichtet Kinder ,
- Lehrt Erwachsene ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Legasthenie ,
- ASS ,
- ADHS ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Cambridge ESOL
Unterrichtet Kinder , Lehrt Erwachsene , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Legasthenie , ASS , ADHS , Gesprochenes Englisch , Cambridge ESOL
Anna Marie
Erfahrener Lehrer
55 Rezensionen
- Englisch ,
- Tagalog (Muttersprache)
Englisch , Tagalog
- Lehrt Erwachsene ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Teaches teens ,
- Gesprochenes Englisch
Lehrt Erwachsene , Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch , Teaches teens , Gesprochenes Englisch
Konversationsclubs
- Was sind Speaking Clubs?
- Was sind Redeclubs und für wen sind sie gedacht?
- Wie viele Unterrichtsstunden im Sprechclub werden wir erhalten?
- Woran erkennt man, ob Sprechclubs wirklich helfen und nicht nur „lockere Gespräche“ sind?
- Kann ein Sprechclub durch eine zweite Einzelstunde ersetzt werden?
- Wie oft sollte ein Kind an Sprachkursen teilnehmen, um Erfolge zu erzielen?
- Wie wählt man ein Clubthema aus, das den Interessen des Kindes entspricht (Spiele/Alltag/Reisen)?
- Was ist, wenn mein Kind in einer Gruppe schweigt?
- Ab welchem Niveau lohnt sich die Mitgliedschaft in einem Redeclub?
- Wie viele Kinder sind in einem Redeclub, und wie werden die Gruppen gebildet?
- Was sind Sprechclubs und wie unterscheiden sie sich von regulärem Unterricht?
Entwicklung der Sprechfertigkeit
- Ich glaube nicht, dass es möglich ist, die richtige Aussprache online zu lernen
- Mit welchen Formulierungen sollte man am besten beginnen?
- Helfen Online-Kurse Kindern, ihre Sprechfähigkeiten zu entwickeln?
- Warum ist regelmäßiges Üben besonders wichtig für die Sprechfertigkeit?
- Warum funktionieren Sprechziele oft besser als formale?
- Wann beginnt sich die englische Aussprache eines Kindes zu entwickeln?
- Warum kann ein Kind ein Wort verstehen, es aber ungenau aussprechen?
- Warum entwickelt sich die Aussprache durch Sprechpraxis besser als durch separate Übungen?
- Wie können Sie feststellen, ob sich die Aussprache eines Kindes normal entwickelt?
- Welche Übungen eignen sich am besten für Kinder mit schwacher Aussprache?
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