Lehrkräfte, die zum Profil des Kindes passen
Mary
Mentor-Lehrer
160 Rezensionen
- Englisch ,
- Tagalog (Muttersprache)
Englisch , Tagalog
- Lehrt Erwachsene ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch
Lehrt Erwachsene , Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch
Julia
1 Rezensionen
- Ukrainisch (Muttersprache) ,
- Englisch ,
- Polnisch ,
- Russisch
Ukrainisch , Englisch , Polnisch , Russisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch ,
- IELTS
Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch , IELTS
Emanuele
Mentor-Lehrer
183 Rezensionen
- Englisch ,
- Italienisch (Muttersprache) ,
- Französisch ,
- Deutsch
Englisch , Italienisch , Französisch , Deutsch
- Unterrichtet Kinder ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Third-grade examination (IT) ,
- Cambridge ESOL
Unterrichtet Kinder , High school graduation examination , Teaches teens , Maturita (IT) , Gesprochenes Englisch , Third-grade examination (IT) , Cambridge ESOL
George
43 Rezensionen
- Englisch ,
- Serbisch (Muttersprache) ,
- Spanisch
Englisch , Serbisch , Spanisch
- Lehrt Erwachsene ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch
Lehrt Erwachsene , Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch
Katarina
Erfahrener Lehrer
103 Rezensionen
- Serbisch (Muttersprache) ,
- Bosnisch ,
- Englisch ,
- Kroatisch
Serbisch , Bosnisch , Englisch , Kroatisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Lehrt Erwachsene ,
- Teaches teens ,
- Gesprochenes Englisch
Unterrichtet Kinder , Lehrt Erwachsene , Teaches teens , Gesprochenes Englisch
Super Lehrer
638 Rezensionen
- Englisch ,
- Französisch ,
- Italienisch ,
- Griechisch (Muttersprache)
Englisch , Französisch , Italienisch , Griechisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Cambridge ESOL ,
- Teaches teens
Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch , Cambridge ESOL , Teaches teens
Diana
Super Lehrer
697 Rezensionen
- Englisch ,
- Tagalog (Muttersprache)
Englisch , Tagalog
- Lehrt Erwachsene ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Legasthenie ,
- ASS ,
- ADHS ,
- Gesprochenes Englisch
Lehrt Erwachsene , Unterrichtet Kinder , Legasthenie , ASS , ADHS , Gesprochenes Englisch
Super Lehrer
892 Rezensionen
- Englisch ,
- Russisch ,
- Armenisch (Muttersprache)
Englisch , Russisch , Armenisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Teaches teens ,
- Gesprochenes Englisch
Unterrichtet Kinder , Teaches teens , Gesprochenes Englisch
Sasa
Super Lehrer
911 Rezensionen
- Englisch ,
- Serbisch (Muttersprache) ,
- Deutsch ,
- Ich spreche kein Russisch ,
- Spanisch
Englisch , Serbisch , Deutsch , Ich spreche kein Russisch , Spanisch
- Lehrt Erwachsene ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch
Lehrt Erwachsene , Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch
Daliborka
Super Lehrer
351 Rezensionen
- Spanisch ,
- Serbisch (Muttersprache) ,
- Englisch
Spanisch , Serbisch , Englisch
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Legasthenie ,
- ASS ,
- ADHS ,
- Teaches teens ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Unterrichtet Kinder , Legasthenie , ASS , ADHS , Teaches teens , Gesprochenes Englisch , Cambridge ESOL
Konversationsclubs
- Was sind Speaking Clubs?
- Was sind Redeclubs und für wen sind sie gedacht?
- Wie viele Unterrichtsstunden im Sprechclub werden wir erhalten?
- Woran erkennt man, ob Sprechclubs wirklich helfen und nicht nur „lockere Gespräche“ sind?
- Kann ein Sprechclub durch eine zweite Einzelstunde ersetzt werden?
- Wie oft sollte ein Kind an Sprachkursen teilnehmen, um Erfolge zu erzielen?
- Wie wählt man ein Clubthema aus, das den Interessen des Kindes entspricht (Spiele/Alltag/Reisen)?
- Was ist, wenn mein Kind in einer Gruppe schweigt?
- Ab welchem Niveau lohnt sich die Mitgliedschaft in einem Redeclub?
- Wie viele Kinder sind in einem Redeclub, und wie werden die Gruppen gebildet?
- Was sind Sprechclubs und wie unterscheiden sie sich von regulärem Unterricht?
Entwicklung der Sprechfertigkeit
- Ich glaube nicht, dass es möglich ist, die richtige Aussprache online zu lernen
- Mit welchen Formulierungen sollte man am besten beginnen?
- Helfen Online-Kurse Kindern, ihre Sprechfähigkeiten zu entwickeln?
- Warum ist regelmäßiges Üben besonders wichtig für die Sprechfertigkeit?
- Warum funktionieren Sprechziele oft besser als formale?
- Wann beginnt sich die englische Aussprache eines Kindes zu entwickeln?
- Warum kann ein Kind ein Wort verstehen, es aber ungenau aussprechen?
- Warum entwickelt sich die Aussprache durch Sprechpraxis besser als durch separate Übungen?
- Wie können Sie feststellen, ob sich die Aussprache eines Kindes normal entwickelt?
- Welche Übungen eignen sich am besten für Kinder mit schwacher Aussprache?
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