Les objectifs doivent-ils changer à mesure qu'un enfant grandit et apprend ?

Réponse :

Oui, car les besoins d'un enfant évoluent avec son âge, son niveau et son expérience. Au début, il est important de s'habituer à la langue et de ne pas en avoir peur ; plus tard, l'accent peut être mis sur le fait de parler avec plus de confiance, de lire, de mieux comprendre et d'utiliser l'anglais dans des situations plus complexes. Des objectifs flexibles aident à maintenir un sentiment de progrès et évitent que l'apprentissage ne devienne trop rigide.