Patutkah matlamat berubah apabila kanak-kanak membesar dan belajar?

Jawapan:

Ya, kerana keperluan kanak-kanak berubah mengikut umur, tahap dan pengalamannya. Pada mulanya, adalah penting untuk membiasakan diri dengan bahasa dan tidak berasa takut kepadanya; kemudian, tumpuan mungkin beralih kepada bercakap dengan lebih yakin, membaca, memahami lebih lanjut dan menggunakan bahasa Inggeris dalam situasi yang lebih kompleks. Matlamat yang fleksibel membantu mengekalkan rasa kemajuan dan mengelakkan pembelajaran daripada menjadi terlalu tegar.