מהו קצב לימוד נורמלי של מילים חדשות בגילאים שונים?
תשובה:
מה שחשוב הוא שהילד אכן משתמש במילים בדיבור, ולא רק משנן רשימה. עם ילדים צעירים יותר, עומס אוצר המילים קטן יותר, אך אנו חוזרים עליו לעתים קרובות יותר; עבור גילאי 9-12, ניתן להרחיב אותו מהר יותר אם יש תרגול קבוע.
