Nauczyciele dopasowani do profilu dziecka
Vanezza
Doświadczony nauczyciel
200 Opinie
- Angielski (natywny) ,
- Tagalski
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens ,
- Uczy dorosłych ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Teaches teens , Uczy dorosłych , Angielski mówiony
Keyling
Super nauczyciel
752 Opinie
- Angielski ,
- Hiszpański (natywny)
Angielski , Hiszpański
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Teaches teens , Angielski mówiony
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Uczy dzieci , Teaches teens , Angielski mówiony
- Angielski ,
- Hebrajski ,
- Grecki ,
- Arabski ,
- Ukraiński (natywny) ,
- Rosyjski (natywny)
Angielski , Hebrajski , Grecki , Arabski , Ukraiński , Rosyjski
- Uczy dzieci ,
- Egzamin maturalny ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
Uczy dzieci , Egzamin maturalny , Teaches teens , Angielski mówiony , Cambridge ESOL
Daliborka
Super nauczyciel
352 Opinie
- Hiszpański ,
- Serbski (natywny) ,
- Angielski
Hiszpański , Serbski , Angielski
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Teaches teens , Angielski mówiony , Cambridge ESOL
Blessing
Super nauczyciel
456 Opinie
- Angielski (natywny) ,
- Hiszpański (natywny) ,
- Francuski
Angielski , Hiszpański , Francuski
- TOEFL ,
- Uczy dorosłych ,
- IELTS ,
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
TOEFL , Uczy dorosłych , IELTS , Uczy dzieci , Angielski mówiony
- Ukraiński (natywny) ,
- Rosyjski (natywny) ,
- Angielski ,
- Polski
Ukraiński , Rosyjski , Angielski , Polski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Egzamin ósmoklasisty, E8 ,
- Teaches teens
Uczy dzieci , Angielski mówiony , Egzamin ósmoklasisty, E8 , Teaches teens
- Angielski (natywny)
Angielski
- TOEFL ,
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
TOEFL , Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Angielski mówiony
Celine
Doświadczony nauczyciel
176 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Angielski mówiony
Rosalyn
Doświadczony nauczyciel
185 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Angielski mówiony ,
- Uczy dzieci
Angielski mówiony , Uczy dzieci
Kluby dyskusyjne
- Czym są kluby konwersacyjne?
- Czym są Speaking Clubs i dla kogo są odpowiednie?
- Ile lekcji klubu konwersacyjnego zostanie nam przydzielonych?
- Jak zrozumieć, że Speaking Clubs pomagają, a nie są „tylko gadaniem”?
- Czy można zastąpić Speaking Club drugą lekcją indywidualną?
- Jak często warto uczęszczać do Speaking Clubs, aby był efekt?
- Jak wybrać temat klubu pod zainteresowania (gry/codzienność/podróże)?
- Co zrobić, jeśli dziecko milczy w grupie?
- Od jakiego poziomu warto iść do Speaking Club?
- Ile dzieci jest w Speaking Club i jak dobierana jest grupa?
- Czym są Speaking Clubs i czym różnią się od zwykłych lekcji?
Rozwój umiejętności mówienia
- Nie sądzę, aby można było nauczyć się poprawnej wymowy online
- Jakie frazy najlepiej использовать na początku?
- Czy zajęcia online pomagają rozwijać mowę?
- Dlaczego regularna praktyka jest szczególnie ważna dla mówienia?
- Dlaczego cele związane z mówieniem często działają lepiej niż cele formalne?
- Od jakiego momentu u dziecka zaczyna kształtować się angielska wymowa?
- Dlaczego dziecko może rozumieć słowo, ale wymawiać je niedokładnie?
- Dlaczego wymowa lepiej rozwija się w praktyce mówienia niż w oddzielnych ćwiczeniach?
- Jak zrozumieć, że wymowa dziecka rozwija się prawidłowo?
- Jakie ćwiczenia są najlepsze przy słabej wymowie u dzieci?
__MESSAGE__