Nauczyciele dopasowani do profilu dziecka
Jane
Doświadczony nauczyciel
194 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens
Uczy dzieci , Teaches teens
- Angielski ,
- Rumuński (natywny)
Angielski , Rumuński
- Angielski mówiony ,
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens ,
- Egzamin maturalny
Angielski mówiony , Uczy dzieci , Teaches teens , Egzamin maturalny
Daliborka
Super nauczyciel
351 Opinie
- Hiszpański ,
- Serbski (natywny) ,
- Angielski
Hiszpański , Serbski , Angielski
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Teaches teens , Angielski mówiony , Cambridge ESOL
- Angielski ,
- Rosyjski (natywny) ,
- Rumuński
Angielski , Rosyjski , Rumuński
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- State Final Assessment (UK) ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Uczy dorosłych , State Final Assessment (UK) , Teaches teens , Angielski mówiony
Anna Marie
Doświadczony nauczyciel
55 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Angielski mówiony , Teaches teens , Angielski mówiony
- Polski (natywny) ,
- Angielski (natywny)
Polski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Uczy dorosłych ,
- Egzamin maturalny ,
- Teaches teens ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Dysleksja ,
- Matura(PL) ,
- TOEFL
Uczy dzieci , Angielski mówiony , Uczy dorosłych , Egzamin maturalny , Teaches teens , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Dysleksja , Matura(PL) , TOEFL
Nauczyciel-mentor
315 Opinie
- Angielski ,
- Włoski ,
- Niemiecki ,
- Grecki ,
- Turecki ,
- Albański (natywny)
Angielski , Włoski , Niemiecki , Grecki , Turecki , Albański
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Uczy dorosłych , Teaches teens , Angielski mówiony
Doświadczony nauczyciel
472 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL ,
- Cambridge ESOL ,
- IELTS ,
- Angielski mówiony ,
- TOEFL ,
- Uczy dorosłych
Uczy dzieci , Teaches teens , Angielski mówiony , Cambridge ESOL , Cambridge ESOL , IELTS , Angielski mówiony , TOEFL , Uczy dorosłych
- Słowacki (natywny) ,
- Angielski ,
- Niemiecki ,
- Czeski
Słowacki , Angielski , Niemiecki , Czeski
- Cambridge ESOL ,
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens
Cambridge ESOL , Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Teaches teens
Vanezza
Doświadczony nauczyciel
200 Opinie
- Angielski (natywny) ,
- Tagalski
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens ,
- Uczy dorosłych ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Teaches teens , Uczy dorosłych , Angielski mówiony
Struktura programu (Kursy, poziomy, CEFR)
- Czy szkoła All Right pomaga w przygotowaniu do egzaminów?
- Czy pomagacie w przygotowaniu do Cambridge YLE?
- Co to jest CEFR?
- Co to jest kurs?
- Jak rozwijają się speaking/listening/reading/writing u dzieci online?
- Jak budowane są powtórki i utrwalanie materiału?
- Co obejmuje pojęcie “kurs” i dlaczego to 72 lekcje?
- Ile lekcji zazwyczaj obejmuje jeden poziom?
- Czym są Starter / Mover / Flyer i dla kogo są odpowiednie?
- Jak często aktualizowane są zadania/treści (co zrobić, jeśli zrobiło się nudno)?
Śledzenie postępów i poziomy
- Jak mierzyć postępy dziecka bez stresu i testów?
- Jak rozpoznać, że nadszedł czas na przejście na wyższy poziom?
- Ile czasu potrzebuje dziecko, aby zrobić postępy?
- Jakie są „czerwone flagi” w nauce dziecka online?
- Jak zrozumieć, że czas podnieść poziom?
- Jak mierzyć postęp dziecka bez stresu i testów?
- Jak przygotować dziecko do szkolnych sprawdzianów z angielskiego?
- Co zrobić, jeśli dziecko utknęło na jednym poziomie?
- Czy można przyspieszyć i przejść poziom szybciej?
- Jak wybrać cel: konwersacyjny czy szkolny program?
__MESSAGE__