Nauczyciele dopasowani do profilu dziecka
- Angielski ,
- Turecki (natywny) ,
- Polski
Angielski , Turecki , Polski
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- IELTS ,
- Egzamin maturalny ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , IELTS , Egzamin maturalny , Teaches teens , Angielski mówiony
Peter
Super nauczyciel
272 Opinie
- Tagalski (natywny) ,
- Angielski
Tagalski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
Uczy dzieci , Uczy dorosłych , TOEFL , IELTS , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Angielski mówiony , Cambridge ESOL
Daliborka
Super nauczyciel
351 Opinie
- Hiszpański ,
- Serbski (natywny) ,
- Angielski
Hiszpański , Serbski , Angielski
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Teaches teens , Angielski mówiony , Cambridge ESOL
472 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL ,
- Cambridge ESOL ,
- IELTS ,
- Angielski mówiony ,
- TOEFL ,
- Uczy dorosłych
Uczy dzieci , Teaches teens , Angielski mówiony , Cambridge ESOL , Cambridge ESOL , IELTS , Angielski mówiony , TOEFL , Uczy dorosłych
Blessing
Super nauczyciel
456 Opinie
- Angielski (natywny) ,
- Hiszpański (natywny) ,
- Francuski
Angielski , Hiszpański , Francuski
- TOEFL ,
- Uczy dorosłych ,
- IELTS ,
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
TOEFL , Uczy dorosłych , IELTS , Uczy dzieci , Angielski mówiony
- Angielski ,
- Serbski (natywny) ,
- Niemiecki
Angielski , Serbski , Niemiecki
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci
TOEFL , IELTS , Uczy dorosłych , Uczy dzieci
Anna Marie
Nauczyciel-mentor
245 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dorosłych ,
- IELTS ,
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Angielski mówiony
Uczy dorosłych , IELTS , Uczy dzieci , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Angielski mówiony
- Tagalski (natywny) ,
- Angielski (natywny)
Tagalski , Angielski
- Angielski mówiony ,
- IELTS ,
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- State Final Assessment (UK) ,
- Egzamin ósmoklasisty, E8 ,
- Egzamin maturalny ,
- Teaches teens
Angielski mówiony , IELTS , Uczy dorosłych , Uczy dzieci , State Final Assessment (UK) , Egzamin ósmoklasisty, E8 , Egzamin maturalny , Teaches teens
194 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- IELTS ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Uczy dorosłych , IELTS , Angielski mówiony
Zarah Shen
Doświadczony nauczyciel
58 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
IELTS , TOEFL , Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Teaches teens , Angielski mówiony , Cambridge ESOL

Lekcje indywidualne a grupowe
- Czy są to lekcje indywidualne czy grupowe?
- Dlaczego indywidualne lekcje online są często skuteczniejsze niż grupowe?
- Czy naprawdę można nauczyć się mówić po angielsku online?
- Dlaczego zajęcia indywidualne pomagają uczyć się bardziej stabilnie?
- Jak zrozumieć, że format nauki pasuje dziecku?
- Dlaczego lekcje indywidualne często dają szybszy efekt niż grupowe?
- Czy format indywidualny pasuje dziecku, które wstydzi się mówić?
- Dlaczego w formacie indywidualnym dziecko mówi więcej?
- Czy na zajęciach indywidualnych można lepiej uwzględniać zainteresowania dziecka?
- Czy lekcje indywidualne przyspieszają naukę dzięki większemu obciążeniu?
- Czym lekcje indywidualne są lepsze od grupowych dla dzieci 4-7 lat?

Metodologia komunikacyjna
- Czym jest metoda komunikacyjna prostymi słowami?
- Czy gramatyka nie ucierpi, jeśli na lekcji główny nacisk położony jest na praktykę mówienia?
- Dlaczego metoda komunikacyjna dobrze sprawdza się u dzieci?
- Po co w metodzie komunikacyjnej potrzebne są gry i interaktywne zadania?
- Na czym polega przewaga metody komunikacyjnej w All Right?
- Dlaczego dzieciom łatwiej uczyć się angielskiego przez komunikację, a nie przez zasady?
- Co się dzieje, jeśli dziecko uczy się słów bez kontekstu?
- Dlaczego żywa komunikacja pomaga utrzymać zainteresowanie angielskim?
- Na czym polega przewaga podejścia All Right opartego na komunikacji?
__MESSAGE__



