Nauczyciele dopasowani do profilu dziecka
Jessica Mae
Super nauczyciel
205 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Teaches teens , Angielski mówiony , Cambridge ESOL
- Angielski ,
- Rumuński (natywny) ,
- Ukraiński ,
- Rosyjski
Angielski , Rumuński , Ukraiński , Rosyjski
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Teaches teens , Angielski mówiony
- Angielski ,
- Ukraiński (natywny) ,
- Polski ,
- Hiszpański ,
- Niemiecki
Angielski , Ukraiński , Polski , Hiszpański , Niemiecki
- IELTS ,
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
IELTS , Uczy dzieci , Uczy dorosłych , Teaches teens , Angielski mówiony
- Angielski (natywny) ,
- Słowacki (natywny)
Angielski , Słowacki
- Teaches teens
Teaches teens
Peter
Super nauczyciel
272 Opinie
- Tagalski (natywny) ,
- Angielski
Tagalski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
Uczy dzieci , Uczy dorosłych , TOEFL , IELTS , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Angielski mówiony , Cambridge ESOL
- Angielski ,
- Włoski ,
- Albański (natywny) ,
- Szwedzki
Angielski , Włoski , Albański , Szwedzki
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Angielski mówiony ,
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches teens
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Angielski mówiony , Uczy dzieci , Uczy dorosłych , TOEFL , IELTS , Teaches teens
Super nauczyciel
284 Opinie
- Angielski ,
- Ormiański (natywny) ,
- Rosyjski
Angielski , Ormiański , Rosyjski
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Teaches teens , Angielski mówiony
- Angielski ,
- Ukraiński (natywny) ,
- Rosyjski (natywny) ,
- Polski
Angielski , Ukraiński , Rosyjski , Polski
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens
Uczy dzieci , Teaches teens
- Angielski ,
- Rumuński (natywny) ,
- Rosyjski (natywny) ,
- Chiński ,
- Włoski
Angielski , Rumuński , Rosyjski , Chiński , Włoski
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens
Uczy dzieci , Teaches teens
Cherrymie
Nauczyciel-mentor
269 Opinie
- Angielski (natywny) ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Uczy dorosłych ,
- Teaches teens
Uczy dzieci , Angielski mówiony , Uczy dorosłych , Teaches teens
Struktura programu (Kursy, poziomy, CEFR)
- Czy szkoła All Right pomaga w przygotowaniu do egzaminów?
- Czy pomagacie w przygotowaniu do Cambridge YLE?
- Co to jest CEFR?
- Co to jest kurs?
- Jak rozwijają się speaking/listening/reading/writing u dzieci online?
- Jak budowane są powtórki i utrwalanie materiału?
- Co obejmuje pojęcie “kurs” i dlaczego to 72 lekcje?
- Ile lekcji zazwyczaj obejmuje jeden poziom?
- Czym są Starter / Mover / Flyer i dla kogo są odpowiednie?
- Jak często aktualizowane są zadania/treści (co zrobić, jeśli zrobiło się nudno)?
Śledzenie postępów i poziomy
- Jak mierzyć postępy dziecka bez stresu i testów?
- Jak rozpoznać, że nadszedł czas na przejście na wyższy poziom?
- Ile czasu potrzebuje dziecko, aby zrobić postępy?
- Jakie są „czerwone flagi” w nauce dziecka online?
- Jak zrozumieć, że czas podnieść poziom?
- Jak mierzyć postęp dziecka bez stresu i testów?
- Jak przygotować dziecko do szkolnych sprawdzianów z angielskiego?
- Co zrobić, jeśli dziecko utknęło na jednym poziomie?
- Czy można przyspieszyć i przejść poziom szybciej?
- Jak wybrać cel: konwersacyjny czy szkolny program?
__MESSAGE__