Učitelia, ktorí zodpovedajú profilu dieťaťa
Jasmina
2 Hodnotenia
- Srbský (rodený hovorca) ,
- Turecký ,
- Angličtina
Srbský , Turecký , Angličtina
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- TOEFL ,
- Učí dospelých ,
- Teaches teens
Učí deti , Hovorená angličtina , TOEFL , Učí dospelých , Teaches teens
Amila
Mentor teacher
201 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Srbský ,
- Španielsky ,
- Bosniansky (rodený hovorca) ,
- Chorvátsky
Angličtina , Srbský , Španielsky , Bosniansky , Chorvátsky
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Učí deti ,
- Učí dospelých ,
- Hovorená angličtina
TOEFL , IELTS , Učí deti , Učí dospelých , Hovorená angličtina
Super teacher
275 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Tagalogský (rodený hovorca)
Angličtina , Tagalogský
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Učí dospelých ,
- Učí deti ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Hovorená angličtina
TOEFL , IELTS , Učí dospelých , Učí deti , High school graduation examination , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Hovorená angličtina
Slobodan
78 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Srbský (rodený hovorca) ,
- Chorvátsky
Angličtina , Srbský , Chorvátsky
- Hovorená angličtina ,
- TOEFL ,
- Mala Matura (SR) ,
- Velika Matura (SR) ,
- Učí deti
Hovorená angličtina , TOEFL , Mala Matura (SR) , Velika Matura (SR) , Učí deti
Belma
10 Hodnotenia
- Bosniansky (rodený hovorca) ,
- Srbský ,
- Chorvátsky
Bosniansky , Srbský , Chorvátsky
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Učí dospelých ,
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- High school graduation examination ,
- Velika Matura (SR) ,
- Mala Matura (SR) ,
- Teaches teens
TOEFL , IELTS , Učí dospelých , Učí deti , Hovorená angličtina , High school graduation examination , Velika Matura (SR) , Mala Matura (SR) , Teaches teens
Jelena
Experienced teacher
74 Hodnotenia
- Srbský (rodený hovorca) ,
- Bosniansky ,
- Chorvátsky ,
- Angličtina
Srbský , Bosniansky , Chorvátsky , Angličtina
- Hovorená angličtina ,
- TOEFL ,
- Učí deti
Hovorená angličtina , TOEFL , Učí deti
- Rumunský (rodený hovorca) ,
- Angličtina
Rumunský , Angličtina
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- TOEFL
Učí deti , Hovorená angličtina , TOEFL
Hazel
16 Hodnotenia
- Angličtina (rodený hovorca)
Angličtina
- TOEFL ,
- Učí dospelých ,
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina
TOEFL , Učí dospelých , Učí deti , Hovorená angličtina
Alisa
Experienced teacher
49 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Rumunský (rodený hovorca)
Angličtina , Rumunský
- TOEFL
TOEFL
Experienced teacher
473 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Tagalogský (rodený hovorca)
Angličtina , Tagalogský
- Učí deti ,
- Teaches teens ,
- Hovorená angličtina ,
- Cambridge ESOL ,
- Cambridge ESOL ,
- IELTS ,
- Hovorená angličtina ,
- TOEFL ,
- Učí dospelých
Učí deti , Teaches teens , Hovorená angličtina , Cambridge ESOL , Cambridge ESOL , IELTS , Hovorená angličtina , TOEFL , Učí dospelých
Dlhodobé výsledky a výhody
- Kedy dieťa začne hovoriť po anglicky?
- Pomáhajú kreslené filmy v angličtine?
- Môže sa dieťa učiť dva jazyky súčasne?
- Ako môžu rodičia pomôcť svojmu dieťaťu rýchlejšie začať hovoriť po anglicky?
- V akom veku môžete začať s učením dieťaťa myslieť po anglicky?
- Prečo sa angličtina považuje za dôležitú zručnosť pre budúcnosť dieťaťa?
- Môže byť angličtina pre dieťa užitočná, aj keď sú skúšky ešte ďaleko?
- Prečo je dôležité, aby dieťa skutočne hovorilo po anglicky, nielen poznalo slová?
- Aký vplyv má formát učenia na dlhodobé výhody angličtiny?
- Čo je dôležitejšie pre budúce výsledky: začať skoro alebo sa intenzívne učiť?
Stanovenie cieľov a zvládanie chýb
- Prečo pre dieťa nie je vhodný široký cieľ ako „naučiť sa anglicky“?
- Aké ciele v angličtine sú pre dieťa realistické?
- Akým cieľom by sa malo vyhnúť, keď sa deti učia po anglicky?
- Mali by sa ciele meniť, keď dieťa rastie a učí sa?
- Je normálne, že dieťa robí v angličtine časté chyby, aj keď sa ju už nejaký čas učí?
- Mali by ste dieťa opraviť zakaždým, keď povie niečo zle?
- Prečo dieťa stále robí rovnakú chybu, aj keď mu to už bolo vysvetlené?
- Ako by mali rodičia reagovať na chyby doma bez toho, aby odradili záujem o angličtinu?
- Kedy sú chyby znakom toho, že možno je čas prehodnotiť formát učenia?
__MESSAGE__