ครูที่ตรงกับโปรไฟล์ของเด็ก
Experienced teacher
102 ความคิดเห็น
- ภาษาสโลวัก (เจ้าของภาษา) ,
- อังกฤษ ,
- Spanish
ภาษาสโลวัก , อังกฤษ , Spanish
- สอนผู้ใหญ่ ,
- สอนเด็ก ,
- สอนวัยรุ่น ,
- การสอบสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมปลาย ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Maturita (SK) ,
- Monitor Nine (SK)
สอนผู้ใหญ่ , สอนเด็ก , สอนวัยรุ่น , การสอบสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมปลาย , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Maturita (SK) , Monitor Nine (SK)
Celine
Experienced teacher
181 ความคิดเห็น
- อังกฤษ ,
- ตากาล็อก (เจ้าของภาษา)
อังกฤษ , ตากาล็อก
- สอนเด็ก ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
สอนเด็ก , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
- ภาษาโปแลนด์ (เจ้าของภาษา) ,
- อังกฤษ
ภาษาโปแลนด์ , อังกฤษ
- สอนเด็ก ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- สอนผู้ใหญ่ ,
- การสอบระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 (PL) ,
- สอนวัยรุ่น ,
- Matura (PL)
สอนเด็ก , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , สอนผู้ใหญ่ , การสอบระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 (PL) , สอนวัยรุ่น , Matura (PL)
Quenie
Experienced teacher
333 ความคิดเห็น
- อังกฤษ ,
- ตากาล็อก (เจ้าของภาษา)
อังกฤษ , ตากาล็อก
- สอนเด็ก ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
สอนเด็ก , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Nueda
ครูผู้แนะแนว
153 ความคิดเห็น
- อังกฤษ ,
- Italian ,
- อัลบาเนีย (เจ้าของภาษา)
อังกฤษ , Italian , อัลบาเนีย
- สอนเด็ก ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
สอนเด็ก , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Magdalena
ครูที่ยอดเยี่ยม
876 ความคิดเห็น
- อังกฤษ ,
- ภาษาโปแลนด์ (เจ้าของภาษา)
อังกฤษ , ภาษาโปแลนด์
- สอนเด็ก ,
- สอนวัยรุ่น ,
- Maturita (IT) ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
สอนเด็ก , สอนวัยรุ่น , Maturita (IT) , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Eli
ครูที่ยอดเยี่ยม
741 ความคิดเห็น
- อังกฤษ ,
- Spanish (เจ้าของภาษา) ,
- ภาษาโปรตุเกส ,
- languages_name.pt-BR
อังกฤษ , Spanish , ภาษาโปรตุเกส , languages_name.pt-BR
- สอนผู้ใหญ่ ,
- สอนเด็ก ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- สอนวัยรุ่น
สอนผู้ใหญ่ , สอนเด็ก , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , สอนวัยรุ่น
Anna Marie
ครูผู้แนะแนว
249 ความคิดเห็น
- อังกฤษ ,
- ตากาล็อก (เจ้าของภาษา)
อังกฤษ , ตากาล็อก
- สอนผู้ใหญ่ ,
- IELTS ,
- สอนเด็ก ,
- สอนวัยรุ่น ,
- การประเมินผลอิสระภายนอก (UK) ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
สอนผู้ใหญ่ , IELTS , สอนเด็ก , สอนวัยรุ่น , การประเมินผลอิสระภายนอก (UK) , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
ครูที่ยอดเยี่ยม
516 ความคิดเห็น
- อังกฤษ ,
- ภาษาฮังการี (เจ้าของภาษา) ,
- ภาษาโรมาเนีย (เจ้าของภาษา)
อังกฤษ , ภาษาฮังการี , ภาษาโรมาเนีย
- สอนเด็ก ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Baccalaureat (RO) ,
- การประเมินผลระดับชาติ (RO)
สอนเด็ก , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Baccalaureat (RO) , การประเมินผลระดับชาติ (RO)
Nehir
24 ความคิดเห็น
- อังกฤษ ,
- ภาษาตุรกี (เจ้าของภาษา) ,
- ภาษาโปแลนด์
อังกฤษ , ภาษาตุรกี , ภาษาโปแลนด์
- สอนผู้ใหญ่ ,
- สอนเด็ก ,
- IELTS ,
- การสอบสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมปลาย ,
- สอนวัยรุ่น ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
สอนผู้ใหญ่ , สอนเด็ก , IELTS , การสอบสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมปลาย , สอนวัยรุ่น , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
คลับสนทนา
- คลับการพูดคืออะไร?
- ชมรมการพูดคืออะไร และเหมาะสำหรับใคร?
- เราจะได้เรียนวิชา Speaking Club กี่ครั้ง?
- จะรู้ได้อย่างไรว่าชมรมฝึกทักษะการพูดนั้นช่วยได้จริง ไม่ใช่แค่ "การพูดคุยเล่นๆ"?
- สามารถเปลี่ยนชมรมฝึกพูดเป็นการเรียนตัวต่อตัวครั้งที่สองได้หรือไม่?
- เด็กควรเข้าร่วมชมรมการพูดบ่อยแค่ไหนจึงจะเห็นผลลัพธ์?
- คุณจะเลือกหัวข้อชมรมโดยอิงจากความสนใจของลูก (เกม/ชีวิตประจำวัน/การท่องเที่ยว) ได้อย่างไร?
- ถ้าลูกของฉันเงียบในกลุ่มล่ะ?
- การเข้าร่วมชมรมการพูดนั้นคุ้มค่าเมื่อคุณอยู่ในระดับใด?
- มีเด็กกี่คนอยู่ในชมรมฝึกพูด และมีการจัดกลุ่มอย่างไร?
- ชมรมฝึกพูดคืออะไร และแตกต่างจากบทเรียนปกติอย่างไร?
การพัฒนาทักษะการพูด
- ฉันคิดว่าการเรียนรู้การออกเสียงที่ถูกต้องทางออนไลน์ไม่น่าจะเป็นไปได้
- ควรเริ่มต้นด้วยวลีใดบ้าง? (หมายเหตุ: วลี "What best to get on?" หมายถึงวลีหรือประโยคที่ไม่เหมาะสม)
- การเรียนออนไลน์ช่วยพัฒนาทักษะการพูดของเด็กหรือไม่? (ข้อความต้นฉบับไม่ชัดเจน)
- ทำไมการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อทักษะการพูด?
- ทำไมเป้าหมายการพูดมักจะทำงานได้ดีกว่าเป้าหมายที่เป็นทางการ?
- การออกเสียงภาษาอังกฤษของเด็กเริ่มพัฒนาเมื่อใด?
- ทำไมเด็กถึงเข้าใจคำศัพท์แต่กลับออกเสียงไม่ถูกต้อง?
- ทำไมการออกเสียงจึงพัฒนาได้ดีกว่าผ่านการฝึกพูดเมื่อเทียบกับแบบฝึกหัดแยกต่างหาก?
- คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าการออกเสียงของเด็กพัฒนาตามปกติหรือไม่?
- แบบฝึกหัดใดได้ผลดีที่สุดสำหรับเด็กที่มีการออกเสียงไม่ชัดเจน
__MESSAGE__