Qual è il ritmo normale di apprendimento del vocabolario nelle diverse fasce d'età?

Risposta:

Un ritmo di apprendimento adeguato si raggiunge quando un bambino riesce effettivamente a usare le nuove parole nel parlato, anziché limitarsi a memorizzare elenchi di vocaboli senza alcun collegamento con l'argomento trattato. Per i bambini dai 5 ai 7 anni, questo significa solitamente 3-5 parole attive per lezione; per i bambini dai 9 ai 12 anni, fino a 10 parole. Con i bambini più piccoli, dedichiamo più tempo a ripassare il vocabolario già conosciuto attraverso nuovi giochi, mentre con gli studenti più grandi possiamo ampliare gli argomenti più rapidamente se si esercitano regolarmente.