Nauczyciele dopasowani do profilu dziecka
- Serbski (natywny) ,
- Angielski
Serbski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Angielski mówiony
Timea
Nauczyciel-mentor
165 Opinie
- Rumuński ,
- Węgierski (natywny) ,
- Angielski
Rumuński , Węgierski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Angielski mówiony
280 Opinie
- Tagalski (natywny) ,
- Angielski
Tagalski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Angielski mówiony
Olena
Super nauczyciel
449 Opinie
- Angielski ,
- Ukraiński (natywny)
Angielski , Ukraiński
- Uczy dzieci ,
- Ocena Końcowa (UK) ,
- Zewnętrzna Niezależna Ocena (UK) ,
- Uczy nastolatków ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Ocena Końcowa (UK) , Zewnętrzna Niezależna Ocena (UK) , Uczy nastolatków , Angielski mówiony
Peter
Super nauczyciel
273 Opinie
- Tagalski (natywny) ,
- Angielski
Tagalski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Uczy nastolatków ,
- Zewnętrzna Niezależna Ocena (UK) ,
- Angielski mówiony ,
- Egzaminy Cambridge
Uczy dzieci , Uczy dorosłych , TOEFL , IELTS , Uczy nastolatków , Zewnętrzna Niezależna Ocena (UK) , Angielski mówiony , Egzaminy Cambridge
Jong
Super nauczyciel
1023 Opinie
- Angielski (natywny) ,
- Hiszpański ,
- Nie mówię po rosyjsku
Angielski , Hiszpański , Nie mówię po rosyjsku
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
TOEFL , IELTS , Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Angielski mówiony
Ozge
Super nauczyciel
451 Opinie
- Angielski ,
- Turecki (natywny) ,
- Arabski (natywny) ,
- Niemiecki
Angielski , Turecki , Arabski , Niemiecki
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- Egzamin ósmoklasisty, E8 ,
- Egzamin maturalny ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Angielski mówiony ,
- Egzaminy Cambridge
Uczy dzieci , Uczy dorosłych , Egzamin ósmoklasisty, E8 , Egzamin maturalny , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Angielski mówiony , Egzaminy Cambridge
Ivanna
Super nauczyciel
1197 Opinie
- Angielski ,
- Rosyjski (natywny) ,
- Niemiecki ,
- Ukraiński (natywny) ,
- Polski
Angielski , Rosyjski , Niemiecki , Ukraiński , Polski
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Uczy nastolatków ,
- Zewnętrzna Niezależna Ocena (UK) ,
- Angielski mówiony ,
- Egzaminy Cambridge
Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Uczy nastolatków , Zewnętrzna Niezależna Ocena (UK) , Angielski mówiony , Egzaminy Cambridge
Vlado
Nauczyciel-mentor
315 Opinie
- Angielski ,
- Włoski ,
- Chorwacki (natywny) ,
- Francuski ,
- Serbski (natywny)
Angielski , Włoski , Chorwacki , Francuski , Serbski
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Maturita (IT) ,
- Uczy nastolatków ,
- Angielski mówiony ,
- Egzaminy Cambridge
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Maturita (IT) , Uczy nastolatków , Angielski mówiony , Egzaminy Cambridge
- Turecki (natywny) ,
- Polski ,
- Angielski
Turecki , Polski , Angielski
- Angielski mówiony ,
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Egzamin maturalny
Angielski mówiony , Uczy dzieci , Uczy dorosłych , TOEFL , IELTS , Egzamin maturalny

Kluby dyskusyjne
- Czym są kluby konwersacyjne?
- Czym są Speaking Clubs i dla kogo są odpowiednie?
- Ile lekcji klubu konwersacyjnego zostanie nam przydzielonych?
- Jak zrozumieć, że Speaking Clubs pomagają, a nie są „tylko gadaniem”?
- Czy można zastąpić Speaking Club drugą lekcją indywidualną?
- Jak często warto uczęszczać do Speaking Clubs, aby był efekt?
- Jak wybrać temat klubu pod zainteresowania (gry/codzienność/podróże)?
- Co zrobić, jeśli dziecko milczy w grupie?
- Od jakiego poziomu warto iść do Speaking Club?
- Ile dzieci jest w Speaking Club i jak dobierana jest grupa?
- Czym są Speaking Clubs i czym różnią się od zwykłych lekcji?

Rozwój umiejętności mówienia
- Nie sądzę, aby można było nauczyć się poprawnej wymowy online
- Jakie frazy najlepiej использовать na początku?
- Czy zajęcia online pomagają rozwijać mowę?
- Dlaczego regularna praktyka jest szczególnie ważna dla mówienia?
- Dlaczego cele związane z mówieniem często działają lepiej niż cele formalne?
- Od jakiego momentu u dziecka zaczyna kształtować się angielska wymowa?
- Dlaczego dziecko może rozumieć słowo, ale wymawiać je niedokładnie?
- Dlaczego wymowa lepiej rozwija się w praktyce mówienia niż w oddzielnych ćwiczeniach?
- Jak zrozumieć, że wymowa dziecka rozwija się prawidłowo?
- Jakie ćwiczenia są najlepsze przy słabej wymowie u dzieci?
__MESSAGE__



