Giáo viên phù hợp với hồ sơ của trẻ
Tuổi của học sinh Mọi lứa tuổi · Tiếng Anh
Khóa học & chuyên môn TOEFL
Chúng ta có thể học Bất kỳ lúc nào
Giáo viên nói Bất kỳ ngôn ngữ nào
Con tôi cần
Kinh nghiệm
Giới tính
Theo độ phổ biến
Hiển thị 52 giáo viên
Andrea
5.0
Super teacher
5.0
550 Các nhận xét
Nói:
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Serbian (bản ngữ) ,
- Tiếng Nga ,
- Tiếng Ý ,
- Tiếng Croatia
Tiếng Anh , Tiếng Serbian , Tiếng Nga , Tiếng Ý , Tiếng Croatia
Kinh nghiệm:
13 năm
Tuổi của học sinh:
3+ năm
Chuyên môn:
- TOEFL ,
- Dạy trẻ em ,
- Tiếng Anh giao tiếp
TOEFL , Dạy trẻ em , Tiếng Anh giao tiếp
Livia
5.0
5.0
16 Các nhận xét
Nói:
- Tiếng Ba Lan (bản ngữ) ,
- Tiếng Anh (bản ngữ)
Tiếng Ba Lan , Tiếng Anh
Kinh nghiệm:
2 năm
Tuổi của học sinh:
4 - 14 năm
Chuyên môn:
- Dạy trẻ em ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Dạy cho người trưởng thành ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Dyslexia ,
- Matura (PL) ,
- TOEFL
Dạy trẻ em , Tiếng Anh giao tiếp , Dạy cho người trưởng thành , High school graduation examination , Teaches teens , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Dyslexia , Matura (PL) , TOEFL
Phụ huynh hỏi
Kết quả và lợi ích lâu dài
- Trẻ em sẽ bắt đầu nói tiếng Anh khi nào?
- Phim hoạt hình bằng tiếng Anh có giúp ích gì không?
- Trẻ em có thể học hai ngôn ngữ cùng một lúc không?
- Cha mẹ có thể giúp con mình nói tiếng Anh nhanh hơn bằng cách nào?
- Bạn có thể bắt đầu giúp trẻ tư duy bằng tiếng Anh từ độ tuổi nào?
- Tại sao tiếng Anh được coi là một kỹ năng quan trọng cho tương lai của trẻ em?
- Liệu tiếng Anh có thể hữu ích cho trẻ em ngay cả khi kỳ thi còn lâu mới diễn ra?
- Tại sao việc một đứa trẻ thực sự nói được tiếng Anh, chứ không chỉ biết từ vựng, lại quan trọng?
- Hình thức học tập ảnh hưởng như thế nào đến lợi ích lâu dài của việc học tiếng Anh?
- Điều gì quan trọng hơn đối với kết quả trong tương lai: bắt đầu sớm hay học tập chuyên sâu?
Đặt mục tiêu và xử lý sai lầm
- Tại sao một mục tiêu rộng lớn như “học tiếng Anh” lại không phù hợp với trẻ em?
- Những mục tiêu tiếng Anh nào là thực tế cho một đứa trẻ?
- Những mục tiêu nào nên tránh khi trẻ em học tiếng Anh?
- Mục tiêu có nên thay đổi khi trẻ lớn lên và học hỏi không?
- Trẻ em thường xuyên mắc lỗi tiếng Anh, ngay cả sau khi đã học một thời gian, có bình thường không?
- Bạn có nên sửa lỗi cho trẻ mỗi khi chúng nói sai không?
- Tại sao một đứa trẻ tiếp tục mắc cùng một lỗi, ngay cả sau khi đã được giải thích?
- Cha mẹ nên phản ứng thế nào với những lỗi sai ở nhà mà không làm giảm sự hứng thú với tiếng Anh?
- Khi nào những lỗi sai là dấu hiệu cho thấy có thể đã đến lúc phải suy nghĩ lại về định dạng học tập?
info-icon warning-icon
__MESSAGE__