Proč jedna hra obvykle nestačí ke stabilnímu pokroku?

Odpověď:

Protože samotná hra ne vždy poskytuje systematické opakování, mluvenou praxi nebo důsledný rozvoj dovedností. Dítě si potřebuje nejen hrát, ale také se k jazyku pravidelně vracet v jasné struktuře. Nejlepších výsledků se obvykle dosáhne spojením formátu založeného na hře se skutečnou komunikací a dobře navrženým systémem učení.