Jakich celów lepiej unikać w dziecięcej nauce angielskiego?

Odpowiedź:

Lepiej nie stawiać dziecku zadań, które tworzą zbędne napięcie: mówić idealnie, w ogóle się nie mylić albo szybko kogoś dogonić. Takie oczekiwania często obniżają pewność siebie i sprawiają, że angielski staje się źródłem stresu. Znacznie lepsze są cele, które wspierają zainteresowanie, poczucie sukcesu i stopniowy rozwój umiejętności.