Nauczyciele dopasowani do profilu dziecka
Ryszard
Nauczyciel-mentor
176 Opinie
- Polski (natywny) ,
- Angielski
Polski , Angielski
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Uczy nastolatków ,
- Angielski mówiony ,
- Egzamin ósmoklasisty, E8 ,
- Matura(PL)
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Uczy nastolatków , Angielski mówiony , Egzamin ósmoklasisty, E8 , Matura(PL)
- Serbski (natywny) ,
- Angielski ,
- Francuski ,
- Bośniacki ,
- Chorwacki
Serbski , Angielski , Francuski , Bośniacki , Chorwacki
- Angielski mówiony ,
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Uczy nastolatków
Angielski mówiony , Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Uczy nastolatków
Agnieszka
Super nauczyciel
764 Opinie
- Angielski ,
- Polski (natywny) ,
- Portugalski ,
- Niemiecki
Angielski , Polski , Portugalski , Niemiecki
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Egzamin ósmoklasisty, E8 ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Uczy nastolatków ,
- Matura(PL) ,
- Angielski mówiony
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Egzamin ósmoklasisty, E8 , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Uczy nastolatków , Matura(PL) , Angielski mówiony
Dawid
Super nauczyciel
663 Opinie
- Angielski ,
- Polski (natywny)
Angielski , Polski
- Uczy dzieci ,
- Uczy nastolatków ,
- Matura(PL) ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Uczy nastolatków , Matura(PL) , Angielski mówiony
Struktura programu (Kursy, poziomy, CEFR)
- Czy szkoła All Right pomaga w przygotowaniu do egzaminów?
- Czy pomagacie w przygotowaniu do Cambridge YLE?
- Co to jest CEFR?
- Co to jest kurs?
- Jak rozwijają się speaking/listening/reading/writing u dzieci online?
- Jak budowane są powtórki i utrwalanie materiału?
- Co obejmuje pojęcie “kurs” i dlaczego to 72 lekcje?
- Ile lekcji zazwyczaj obejmuje jeden poziom?
- Czym są Starter / Mover / Flyer i dla kogo są odpowiednie?
- Jak często aktualizowane są zadania/treści (co zrobić, jeśli zrobiło się nudno)?
Śledzenie postępów i poziomy
- Jak mierzyć postępy dziecka bez stresu i testów?
- Jak rozpoznać, że nadszedł czas na przejście na wyższy poziom?
- Ile czasu potrzebuje dziecko, aby zrobić postępy?
- Jakie są „czerwone flagi” w nauce dziecka online?
- Jak zrozumieć, że czas podnieść poziom?
- Jak mierzyć postęp dziecka bez stresu i testów?
- Jak przygotować dziecko do szkolnych sprawdzianów z angielskiego?
- Co zrobić, jeśli dziecko utknęło na jednym poziomie?
- Czy można przyspieszyć i przejść poziom szybciej?
- Jak wybrać cel: konwersacyjny czy szkolny program?
__MESSAGE__