Преподаватели, подходящие для профиля ребенка
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- Учу детей ,
- СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) ,
- Дислексия ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский
Учу детей , СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) , Дислексия , Teaches teens , Разговорный английский
- Сербский (родной) ,
- Английский ,
- Немецкий
Сербский , Английский , Немецкий
- Учу детей ,
- Разговорный английский ,
- Mala Matura (SR) ,
- Velika Matura (SR) ,
- СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) ,
- Учу взрослых
Учу детей , Разговорный английский , Mala Matura (SR) , Velika Matura (SR) , СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) , Учу взрослых
Arlene
Experienced teacher
147 Отзывы
- Тагальский (родной) ,
- Английский
Тагальский , Английский
- Учу взрослых ,
- Учу детей ,
- Teaches teens ,
- РАС (расстройство аутистического спектра) ,
- СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) ,
- Matura (PL) ,
- Разговорный английский ,
- Cambridge ESOL
Учу взрослых , Учу детей , Teaches teens , РАС (расстройство аутистического спектра) , СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) , Matura (PL) , Разговорный английский , Cambridge ESOL
Diana
Super teacher
697 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- Учу взрослых ,
- Учу детей ,
- Дислексия ,
- РАС (расстройство аутистического спектра) ,
- СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) ,
- Разговорный английский
Учу взрослых , Учу детей , Дислексия , РАС (расстройство аутистического спектра) , СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) , Разговорный английский
Rica
Experienced teacher
103 Отзывы
- Английский (родной) ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- IELTS ,
- Учу взрослых ,
- Учу детей ,
- Дислексия ,
- РАС (расстройство аутистического спектра) ,
- СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Разговорный английский
IELTS , Учу взрослых , Учу детей , Дислексия , РАС (расстройство аутистического спектра) , СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Разговорный английский
Krisha
Super teacher
672 Отзывы
- Английский (родной) ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- Учу взрослых ,
- Учу детей ,
- Дислексия ,
- РАС (расстройство аутистического спектра) ,
- СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) ,
- Разговорный английский
Учу взрослых , Учу детей , Дислексия , РАС (расстройство аутистического спектра) , СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) , Разговорный английский
- Английский ,
- Боснийский (родной) ,
- Сербский (родной) ,
- Хорватский (родной)
Английский , Боснийский , Сербский , Хорватский
- TOEFL ,
- Учу детей ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Abitur (DE) ,
- Дислексия ,
- РАС (расстройство аутистического спектра) ,
- СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Maturita (IT) ,
- National Assessment(RO)
TOEFL , Учу детей , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK) , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Abitur (DE) , Дислексия , РАС (расстройство аутистического спектра) , СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) , Teaches teens , Matura (PL) , Maturita (IT) , National Assessment(RO)
Daliborka
Super teacher
350 Отзывы
- Испанский ,
- Сербский (родной) ,
- Английский
Испанский , Сербский , Английский
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Учу детей ,
- Дислексия ,
- РАС (расстройство аутистического спектра) ,
- СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Учу детей , Дислексия , РАС (расстройство аутистического спектра) , СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) , Teaches teens , Разговорный английский , Cambridge ESOL
- Английский ,
- Китайский ,
- Тагальский (родной) ,
- Португальский
Английский , Китайский , Тагальский , Португальский
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Учу детей ,
- Дислексия ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский ,
- IELTS ,
- СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью)
IELTS , TOEFL , Учу детей , Дислексия , Teaches teens , Разговорный английский , IELTS , СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью)
Mikhail
Super teacher
682 Отзывы
- Английский ,
- Русский (родной)
Английский , Русский
- Учу детей ,
- Дислексия ,
- РАС (расстройство аутистического спектра) ,
- СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский
Учу детей , Дислексия , РАС (расстройство аутистического спектра) , СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) , Teaches teens , Разговорный английский
Учась в All Right, вы получите
600+ опытных учителей
Вы определенно найдете идеального для своего ребенка среди них
Разговорные клубы
Групповые уроки со сверстниками способствуют развитию навыков общения.
Интерактивные упражнения
Интерактивные упражнения помогают закреплять пройденный материал.
Языковой тренер Charlie
Веселый AI-лисенок Charlie обучает словам и развивает речь, общаясь с ребенком
Не нашли своего преподавателя?
Попробуйте фильтровать преподавателей по этим категориям
Стоимость уроков
Ежемесячная подписка
22
-
Развитие уверенности
-
Автоплатеж раз в месяц
-
Отмена в любой момент
Квартальная подписка
12
-
Развитие уверенности
-
Оплата частями
-
Автоплатеж раз в квартал
-
Отмена в любой момент
Подписка на 6 месяцев
11
-
Уверенное говорение
-
Оплата частями
-
Автоплатеж раз в 6 месяцев
-
Отмена в любой момент
Годовая подписка
10
-
Оттачивание языковых навыков
-
Оплата частями
-
Автоплатеж раз в год
-
Отмена в любой момент
Гарантия возврата денег в течение 28 дней!
за неиспользованные уроки
Структура урока и активности
- Как интерактивные задания помогают в обучении?
- Почему персонализация важна в обучении детей?
- Как выглядит идеальная структура урока для 5-6 лет?
- Сколько разговорной практики должно быть на уроке?
- Как выглядит идеальная структура урока для 9-12 лет?
- Сколько активностей должно быть за урок, чтобы не было скучно?
- Обучение через игры не отвлекает?
- Сколько разговорной практики должно быть на уроке?
- Как выглядит идеальная структура урока для 9-12 лет?
- Сколько активностей должно быть за урок, чтобы не было скучно?
- Как выглядит идеальная структура урока для 5-6 лет?
Мотивация и дисциплина
- Какая самая частая ошибка родителей?
- Как мне поддерживать мотивацию ребенка в долгосрочной перспективе?
- Как онлайн-обучение помогает поддерживать интерес детей?
- Как мотивировать ребенка заниматься английским регулярно?
- Что делать, если ребенок теряет интерес к английскому?
- Как заинтересовать ребенка изучением английского?
- Что делать, если ребенок не хочет отвечать на английском?
- Как сделать так, чтобы английский не вызывал у ребенка скуку или сопротивление?
- Когда стоит менять формат занятий или подход к обучению?
- Как понять, что ребенок устал именно от нагрузки, а не просто капризничает?
- Нужно ли делать паузу в обучении, если ребенок начал уставать от английского?
- Какую роль играет интерес ребенка в том, чтобы он не перегружался?
- Почему индивидуальный подход помогает снизить перегрузку?
- Как сделать практику регулярной, но не перегрузить ребенка?
- Как мотивировать ребёнка, если “не хочу сегодня урок”?
- Ребёнок не любит учиться - как вовлечь без давления?
- Как поддерживать дисциплину без конфликтов?
__MESSAGE__