Učitelia, ktorí zodpovedajú profilu dieťaťa
Michela
3 Hodnotenia
- Taliansky (rodený hovorca) ,
- Angličtina
Taliansky , Angličtina
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) ,
- ASD (porucha autistického spektra)
Učí deti , Hovorená angličtina , ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) , ASD (porucha autistického spektra)
Fatjon
Skúsený učiteľ
65 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Taliansky ,
- Albánčina (rodený hovorca) ,
- Švédsky
Angličtina , Taliansky , Albánčina , Švédsky
- ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) ,
- Hovorená angličtina ,
- Učí deti ,
- Učí dospelých ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Učí tínedžerov
ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) , Hovorená angličtina , Učí deti , Učí dospelých , TOEFL , IELTS , Učí tínedžerov
Arlene
Skúsený učiteľ
149 Hodnotenia
- Tagalogský (rodený hovorca) ,
- Angličtina
Tagalogský , Angličtina
- Učí dospelých ,
- Učí deti ,
- Učí tínedžerov ,
- ASD (porucha autistického spektra) ,
- ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) ,
- Maturita (PL) ,
- Hovorená angličtina ,
- Cambridge ESOL
Učí dospelých , Učí deti , Učí tínedžerov , ASD (porucha autistického spektra) , ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) , Maturita (PL) , Hovorená angličtina , Cambridge ESOL
Mentor učiteľ
269 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Srbský (rodený hovorca) ,
- Čínsky ,
- Ruština ,
- Španielsky ,
- Portugalčina ,
- Chorvátsky ,
- Bosniansky ,
- languages_name.pt-br
Angličtina , Srbský , Čínsky , Ruština , Španielsky , Portugalčina , Chorvátsky , Bosniansky , languages_name.pt-br
- Učí deti ,
- ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) ,
- Hovorená angličtina ,
- Cambridge ESOL
Učí deti , ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) , Hovorená angličtina , Cambridge ESOL
Adrianna
5 Hodnotenia
- Poľský (rodený hovorca) ,
- Angličtina ,
- Španielsky
Poľský , Angličtina , Španielsky
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- Maturita (PL) ,
- Učí tínedžerov ,
- ASD (porucha autistického spektra) ,
- ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou)
Učí deti , Hovorená angličtina , Maturita (PL) , Učí tínedžerov , ASD (porucha autistického spektra) , ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou)
Ozge
Super teacher
451 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Turecký (rodený hovorca) ,
- Arabčina (rodený hovorca) ,
- Nemecký
Angličtina , Turecký , Arabčina , Nemecký
- Učí deti ,
- Učí dospelých ,
- Skúška ôsmeho ročníka/E8 (PL) ,
- Skúška maturitného vysvedčenia ,
- Dyslexia ,
- ASD (porucha autistického spektra) ,
- ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) ,
- Hovorená angličtina ,
- Cambridge ESOL
Učí deti , Učí dospelých , Skúška ôsmeho ročníka/E8 (PL) , Skúška maturitného vysvedčenia , Dyslexia , ASD (porucha autistického spektra) , ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) , Hovorená angličtina , Cambridge ESOL
Ivanna
Super teacher
1197 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Ruština (rodený hovorca) ,
- Nemecký ,
- Ukrajinčina (rodený hovorca) ,
- Poľský
Angličtina , Ruština , Nemecký , Ukrajinčina , Poľský
- Učí deti ,
- Dyslexia ,
- ASD (porucha autistického spektra) ,
- ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) ,
- Učí tínedžerov ,
- Externé nezávislé vyhodnotenie (UK) ,
- Hovorená angličtina ,
- Cambridge ESOL
Učí deti , Dyslexia , ASD (porucha autistického spektra) , ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) , Učí tínedžerov , Externé nezávislé vyhodnotenie (UK) , Hovorená angličtina , Cambridge ESOL
- Slovinčina (rodený hovorca) ,
- Angličtina ,
- Nemecký ,
- Srbský ,
- Vietnamčina ,
- Chorvátsky
Slovinčina , Angličtina , Nemecký , Srbský , Vietnamčina , Chorvátsky
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- Učí deti ,
- IELTS ,
- Učí dospelých ,
- Učí tínedžerov ,
- Hovorená angličtina ,
- Cambridge ESOL ,
- ASD (porucha autistického spektra) ,
- ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou)
Učí deti , Hovorená angličtina , Učí deti , IELTS , Učí dospelých , Učí tínedžerov , Hovorená angličtina , Cambridge ESOL , ASD (porucha autistického spektra) , ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou)
Tijana
50 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Srbský (rodený hovorca) ,
- Španielsky ,
- Chorvátsky ,
- Macedónčina ,
- Švédsky
Angličtina , Srbský , Španielsky , Chorvátsky , Macedónčina , Švédsky
- Učí deti ,
- Učí tínedžerov ,
- IELTS ,
- TOEFL ,
- ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou)
Učí deti , Učí tínedžerov , IELTS , TOEFL , ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou)
- Poľský (rodený hovorca) ,
- Angličtina
Poľský , Angličtina
- Učí deti ,
- Hovorená angličtina ,
- ASD (porucha autistického spektra) ,
- ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) ,
- Skúška ôsmeho ročníka/E8 (PL)
Učí deti , Hovorená angličtina , ASD (porucha autistického spektra) , ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) , Skúška ôsmeho ročníka/E8 (PL)
Štúdiom v All Alright dostanete
600+ skúsených učiteľov
Určite medzi nimi nájdete toho perfektného pre svoje dieťa
Debatné krúžky
Skupinové hodiny s rovesníkmi prispievajú k rozvoju konverzačných zručností.
Interaktívne cvičenia
Interaktívne cvičenia pomáhajú upevňovať preberané učivo
Charlie, jazykový tréner
Charlie, zábavná AI líška, učí slová a rozvíja reč komunikáciou s dieťaťom
Nenašli ste svojho učiteľa?
Skúste filtrovať učiteľov podľa týchto kategórií
Špecializácia učiteľa
Hodiny so skúsenými učiteľmi
Mesačné predplatné
21
-
Rozvoj sebadôvery
-
Automatická platba raz mesačne mesiac
-
Zrušenie kedykoľvek
Predplatné na 3 mesiace
12
-
Rozvoj sebadôvery
-
Platba na splátky
-
Automatická platba raz mesačne štvrťrok
-
Zrušenie kedykoľvek
Predplatné na 6 mesiacov
11
-
Sebavedomé rozprávanie
-
Platba na splátky
-
Automatická platba raz mesačne 6 mesiacov
-
Zrušenie kedykoľvek
Predplatné na 12 mesiacov
8
-
Zlepšovanie zručností
-
Platba na splátky
-
Automatická platba raz mesačne rok
-
Zrušenie kedykoľvek
Záruka vrátenia peňazí do 28 dní!
za nevyužité hodiny
Štruktúra lekcie a aktivity
- Ako interaktívne aktivity podporujú učenie?
- Prečo je personalizácia dôležitá vo vzdelávaní detí?
- Ako vyzerá ideálna štruktúra hodiny pre deti vo veku 5 – 6 rokov?
- Koľko konverzačnej praxe by malo byť na lekcii?
- Ako vyzerá ideálna štruktúra hodiny pre vek 9-12 rokov?
- Koľko aktivít by malo byť na hodine, aby nebola nudná?
- Stáva sa učenie prostredníctvom hier rozptýlením?
- Koľko rečníckej praxe by malo byť na hodine?
- Ako vyzerá ideálna štruktúra hodiny pre deti vo veku 9 – 12 rokov?
- Koľko aktivít by malo byť v hodine, aby bola pútavá?
- Ako vyzerá ideálna štruktúra hodiny pre deti vo veku 5 – 6 rokov?
Motivácia a disciplína
- Aká je najčastejšia chyba, ktorej sa rodičia dopúšťajú?
- Ako môžem udržať svoje dieťa motivované dlhodobo?
- Ako online vzdelávanie pomáha udržať záujem detí?
- Ako môžu rodičia motivovať svoje dieťa k pravidelnému štúdiu angličtiny?
- Čo by mali rodičia robiť, ak ich dieťa stratí záujem o angličtinu?
- Ako môžu rodičia vzbudiť záujem svojho dieťaťa o učenie sa angličtiny?
- Čo by mali rodičia robiť, ak ich dieťa nechce odpovedať po anglicky?
- Ako môžete zabrániť tomu, aby angličtina bola pre dieťa nudná alebo frustrujúca?
- Kedy by ste mali zmeniť formát hodiny alebo prístup k učeniu?
- Ako zistíte, či je dieťa skutočne preťažené a nielen sa správa nepríjemne?
- Mali by ste si dať pauzu od vyučovania, ak vaše dieťa začína byť unavené z angličtiny?
- Akú úlohu zohráva záujem dieťaťa v prevencii preťaženia?
- Prečo personalizovaný prístup pomáha znižovať preťaženie?
- Ako môžete zabezpečiť, aby bolo precvičovanie angličtiny pravidelné bez toho, aby ste svoje dieťa preťažili?
- Ako môžem motivovať dieťa, ktoré hovorí: „Dnes nechcem žiadnu hodinu“?
- Moje dieťa nerado študuje - ako ho môžem motivovať bez nátlaku?
- Ako môžem udržať disciplínu bez neustáleho konfliktu?
__MESSAGE__