Profesores que encajan con el carácter de cada estudiante
Michela
3 Opiniones
- Italiano (nativo) ,
- Inglés
Italiano , Inglés
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- TEA (Trastorno del espectro autista)
Enseñanza para niños , Inglés hablado , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) , TEA (Trastorno del espectro autista)
Fatjon
Profesor experimentado
65 Opiniones
- Inglés ,
- Italiano ,
- Albanés (nativo) ,
- Sueco
Inglés , Italiano , Albanés , Sueco
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Inglés hablado ,
- Enseñanza para niños ,
- Enseño a adultos ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Enseña a adolescentes
TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) , Inglés hablado , Enseñanza para niños , Enseño a adultos , TOEFL , IELTS , Enseña a adolescentes
Arlene
Profesor experimentado
148 Opiniones
- Tagalo (nativo) ,
- Inglés
Tagalo , Inglés
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- Enseña a adolescentes ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Matura (PL) ,
- Inglés hablado ,
- Cambridge ESOL
Enseño a adultos , Enseñanza para niños , Enseña a adolescentes , TEA (Trastorno del espectro autista) , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) , Matura (PL) , Inglés hablado , Cambridge ESOL
Profesor mentor
269 Opiniones
- Inglés ,
- Serbio (nativo) ,
- Chino ,
- Ruso ,
- Español ,
- Portugués ,
- Croata ,
- Bosnio ,
- languages_name.pt-br
Inglés , Serbio , Chino , Ruso , Español , Portugués , Croata , Bosnio , languages_name.pt-br
- Enseñanza para niños ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Inglés hablado ,
- Cambridge ESOL
Enseñanza para niños , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) , Inglés hablado , Cambridge ESOL
Adrianna
5 Opiniones
- Polaco (nativo) ,
- Inglés ,
- Español
Polaco , Inglés , Español
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Matura (PL) ,
- Enseña a adolescentes ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad)
Enseñanza para niños , Inglés hablado , Matura (PL) , Enseña a adolescentes , TEA (Trastorno del espectro autista) , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad)
Ozge
Súper profesor
451 Opiniones
- Inglés ,
- Turco (nativo) ,
- Ärabe (nativo) ,
- Alemán
Inglés , Turco , Ärabe , Alemán
- Enseñanza para niños ,
- Enseño a adultos ,
- Examen de octavo grado/E8 (PL) ,
- Examen de graduación de secundaria ,
- Dislexia ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Inglés hablado ,
- Cambridge ESOL
Enseñanza para niños , Enseño a adultos , Examen de octavo grado/E8 (PL) , Examen de graduación de secundaria , Dislexia , TEA (Trastorno del espectro autista) , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) , Inglés hablado , Cambridge ESOL
Ivanna
Súper profesor
1197 Opiniones
- Inglés ,
- Ruso (nativo) ,
- Alemán ,
- Ucraniano (nativo) ,
- Polaco
Inglés , Ruso , Alemán , Ucraniano , Polaco
- Enseñanza para niños ,
- Dislexia ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Enseña a adolescentes ,
- Evaluación Independiente Externa (UK) ,
- Inglés hablado ,
- Cambridge ESOL
Enseñanza para niños , Dislexia , TEA (Trastorno del espectro autista) , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) , Enseña a adolescentes , Evaluación Independiente Externa (UK) , Inglés hablado , Cambridge ESOL
Tijana
50 Opiniones
- Inglés ,
- Serbio (nativo) ,
- Español ,
- Croata ,
- Macedonio ,
- Sueco
Inglés , Serbio , Español , Croata , Macedonio , Sueco
- Enseñanza para niños ,
- Enseña a adolescentes ,
- IELTS ,
- TOEFL ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad)
Enseñanza para niños , Enseña a adolescentes , IELTS , TOEFL , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad)
- Esloveno (nativo) ,
- Inglés ,
- Alemán ,
- Serbio ,
- Vietnamita ,
- Croata
Esloveno , Inglés , Alemán , Serbio , Vietnamita , Croata
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Enseñanza para niños ,
- IELTS ,
- Enseño a adultos ,
- Enseña a adolescentes ,
- Inglés hablado ,
- Cambridge ESOL ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad)
Enseñanza para niños , Inglés hablado , Enseñanza para niños , IELTS , Enseño a adultos , Enseña a adolescentes , Inglés hablado , Cambridge ESOL , TEA (Trastorno del espectro autista) , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad)
- Polaco (nativo) ,
- Inglés
Polaco , Inglés
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Examen de octavo grado/E8 (PL)
Enseñanza para niños , Inglés hablado , TEA (Trastorno del espectro autista) , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) , Examen de octavo grado/E8 (PL)
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Clubes de conversación
Clases grupales con compañeros que contribuyen al desarrollo de la expresión oral.
Ejercicios interactivos
Los ejercicios interactivos ayudan a consolidar los materiales trabajados en clase.
Charlie, tu entrenador de idiomas
Charlie el zorro, desarrollado con IA, enseña palabras y ayuda a desarrollar la expresión oral al comunicarse con los estudiantes
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Especialización del profesor
Inglés en tu ciudad
Precio de las clases
Suscripción mensual
21
-
Desarrollo de la confianza
-
Pago automático una vez al mes
-
Cancelación en cualquier momento
Suscripción de 3 meses
12
-
Desarrollo de la confianza
-
Pago a plazos
-
Pago automático una vez al trimestre
-
Cancelación en cualquier momento
Suscripción de 6 meses
11
-
Hablar con confianza
-
Pago a plazos
-
Pago automático una vez al 6 meses
-
Cancelación en cualquier momento
Suscripción de 12 meses
8
-
Perfeccionamiento de las habilidades
-
Pago a plazos
-
Pago automático una vez al año
-
Cancelación en cualquier momento
¡Garantía de devolución de 28 días!
de las clases no utilizadas
Estructura de la clase y actividades
- ¿Cómo apoyan las actividades interactivas el aprendizaje?
- ¿Por qué es importante la personalización en el aprendizaje de los niños?
- ¿Cómo sería la estructura ideal de una lección para niños de 5 a 6 años?
- ¿Cuánta práctica de expresión oral debería haber en una lección?
- ¿Cómo es una estructura de lección ideal para las edades de 9 a 12 años?
- ¿Cuántas actividades debe haber en una lección para evitar que sea aburrida?
- ¿El aprendizaje a través de juegos se convierte en una distracción?
- ¿Cuánta práctica oral debería haber en una clase?
- ¿Cómo sería la estructura ideal de una clase para niños de entre 9 y 12 años?
- ¿Cuántas actividades debería incluir una clase para que resulte interesante?
- ¿Cómo sería la estructura ideal de una clase para niños de 5 a 6 años?
Motivación y disciplina
- ¿Cuál es el error más común que cometen los padres?
- ¿Cómo puedo mantener a mi hijo motivado a largo plazo?
- ¿Cómo ayuda el aprendizaje en línea a mantener el interés de los niños?
- ¿Cómo pueden los padres motivar a sus hijos para que estudien inglés con regularidad?
- ¿Qué deben hacer los padres si su hijo pierde interés en el inglés?
- ¿Cómo pueden los padres lograr que sus hijos se interesen por aprender inglés?
- ¿Qué deben hacer los padres si su hijo no quiere responder en inglés?
- ¿Cómo se puede evitar que el inglés resulte aburrido o frustrante para un niño?
- ¿Cuándo se debe cambiar el formato de la lección o el método de aprendizaje?
- ¿Cómo saber si un niño está realmente abrumado y no simplemente portándose mal?
- ¿Deberías tomarte un descanso de las clases si tu hijo empieza a cansarse del inglés?
- ¿Qué papel juega el interés del niño para prevenir la sobrecarga?
- ¿Por qué un enfoque personalizado ayuda a reducir la sobrecarga de trabajo?
- ¿Cómo puedes hacer que la práctica de inglés sea regular sin abrumar a tu hijo?
- ¿Cómo puedo motivar a un niño que dice: “Hoy no quiero clase”?
- A mi hijo no le gusta estudiar, ¿cómo puedo motivarlo sin presionarlo?
- ¿Cómo puedo mantener la disciplina sin conflicto constante?
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