Sekolah pembelajaran bahasa Jerman secara individu untuk kanak-kanak berumur 4–12 tahun

Anda tidak perlu menebak sendiri program dan guru mana yang sesuai untuk kanak-kanak. Ini adalah tanggungjawab All Right.

Oleg Oksyuk

Pengasas sekolah All Right

Pendekatan All Right berfungsi secara berkesan apabila:

Memerlukan permulaan yang mudah dalam pembelajaran bahasa Jerman

Saya mahu anak saya mula belajar bahasa Jerman, tetapi saya tidak tahu program, format dan guru mana yang patut dipilih
Kemajuan tidak dirasai

Anak sedang belajar, tetapi tidak jelas apa yang telah berubah dan adakah pembelajaran memนำ kepada keputusan yang diinginkan
Anak malu untuk bercakap

Tahu perkataan dan hukum, tetapi malu untuk menjawab atau takut membuat kesilapan
Pembelajaran sentiasa memerlukan penyertaan ibu

Tanpa peringatan, bantuan dan kehadiran yang berterusan, prosesnya terhenti
Anak tidak terlibat dalam pelajaran

Anak cepat terganggu perhatiannya, pasif atau tidak membina hubungan dengan guru
Tujuan pembelajaran telah berubah

Anak bermula 'untuk perkembangan umum', tetapi kini kami bersedia untuk berpindah atau belajar dalam bahasa Jerman

Mulakan dengan pertemuan 25 minit bersama pakar metodologi

5 min Penetapan sasaran

Pakar metodologi akan mengenal pasti pengalaman terdahulu dan harapan anda mengenai proses pembelajaran serta pembangunan minat anak

15 min Mengenali anak

Pakar metodologi akan melihat apa yang sudah boleh dilakukan oleh anak, bagaimana reaksinya terhadap bahasa Jerman, adakah dia bersedia untuk bercakap dan cara terbaik untuk mengekalkan minatnya dalam pelajaran.

5 min Saranan Pakar Metodologi

Pakar metodologi akan menerangkan tahap pengetahuan anak, membantu memilih guru dan membentangkan pelan pembelajaran.

All Right bertanggungjawab atas keputusan pembelajaran

Dahulukan anak, kemudian program

Pakar metodologi mengenal pasti sebab anak memerlukan bahasa Jerman, apa yang sudah diketahui, di mana kesukarannya dan apa yang menarik minatnya. Dengan cara ini kami menentukan dari mana hendak bermula dan bagaimana untuk melangkah ke hadapan.
Kemajuan mestilah jelas

Bilangan pelajaran yang telah dijalankan sahaja tidak menjelaskan apa-apa. Kami menunjukkan apa yang sudah boleh dilakukan oleh anak, di mana kesukaran masih timbul dan apa yang perlu diubah dalam pembelajaran.
Kami memilih guru mengikut tugasan

Kami memilih guru yang sesuai dengan tugasan khusus dan boleh mewujudkan hubungan dengan anak anda. Jika tugasan berubah atau tiada hubungan terjalin, pihak sekolah akan membuat pertukaran.
Pihak sekolah bertanggungjawab atas proses, bukan ibu

Ibu tidak perlu menyemak program atau menilai sendiri kerja guru. Pakar metodologi All Right memantau pembelajaran dan menyesuaikan pelan jika anak memerlukan tempo, fokus atau guru yang berbeza.