โรงเรียนเรียนภาษาเยอรมันแบบตัวต่อตัวสำหรับเด็กอายุ 4–12 ปี

คุณไม่จำเป็นต้องเดาด้วยตัวเองว่าโปรแกรมใดและครูคนใดจะเหมาะกับเด็ก นี่คือหน้าที่ความรับผิดชอบของ All Right

โอเลก ออกซยุค

ผู้ก่อตั้งโรงเรียน All Right

แนวทางของ All Right ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพเมื่อ:

ต้องการจุดเริ่มต้นที่ง่ายในการเรียนภาษาเยอรมัน

ฉันต้องการให้ลูกเริ่มเรียนภาษาเยอรมัน แต่ไม่รู้ว่าจะเลือกหลักสูตร รูปแบบ และครูคนไหนดี
ไม่รู้สึกถึงความก้าวหน้า

เด็กเรียนอยู่ แต่ไม่ชัดเจนว่ามีอะไรเปลี่ยนแปลงไปบ้าง และการเรียนรู้นั้นนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการหรือไม่
เด็กเขินอายที่จะพูด

รู้คำศัพท์และกฎเกณฑ์ แต่เขินอายที่จะตอบหรือกลัวว่าจะทำผิดพลาด
การเรียนรู้ต้องอาศัยการมีส่วนร่วมของคุณไม่อยู่เสมอ

หากปราศจากการเตือน ความช่วยเหลือ และการคอยอยู่ดูแลกระบวนการเรียนรู้จะหยุดชะงัก
เด็กไม่ให้ความร่วมมือในชั้นเรียน

เด็กเสียสมาธิได้ง่าย เป็นฝ่ายรับ หรือไม่สามารถสร้างปฏิสัมพันธ์กับครูได้
เป้าหมายการเรียนรู้เปลี่ยนไป

เด็กเริ่มเรียน 'เพื่อการพัฒนาทั่วไป' แต่ตอนนี้กำลังเตรียมตัวสำหรับการย้ายประเทศหรือการเรียนเป็นภาษาเยอรมัน

เริ่มต้นด้วยการพบปะกับผู้เชี่ยวชาญด้านระเบียบวิธีเป็นเวลา 25 นาที

5 นาที การกำหนดเป้าหมาย

ผู้เชี่ยวชาญด้านระเบียบวิธีจะสอบถามประสบการณ์ก่อนหน้านี้และความคาดหวังของคุณเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้และการส่งเสริมความสนใจของเด็ก

15 นาที ทำความรู้จักกับเด็ก

ผู้เชี่ยวชาญด้านระเบียบวิธีจะดูว่าเด็กทำอะไรได้บ้างแล้ว มีปฏิกิริยาอย่างไรต่อภาษาเยอรมัน พร้อมที่จะพูดหรือยัง และจะสร้างแรงจูงใจและ維持ความสนใจในบทเรียนได้อย่างไรให้ดีที่สุด

5 นาที คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญด้านหลักสูตร

ผู้เชี่ยวชาญด้านระเบียบวิธีจะอธิบายเกี่ยวกับระดับความรู้ของเด็ก ช่วยในการเลือกครู และนำเสนอแผนการเรียนรู้

All Right รับผิดชอบต่อผลลัพธ์การเรียนรู

เด็กมาก่อน โปรแกรมมาทีหลัง

ผู้เชี่ยวชาญด้านระเบียบวิธีจะค้นหาว่าทำไมเด็กถึงต้องการเรียนภาษาเยอรมัน สิ่งที่รู้อยู่แล้ว จุดที่ยากสำหรับเด็ก และสิ่งที่เด็กสนใจ เพื่อกำหนดจุดเริ่มต้นและแนวทางการดำเนินต่อไป
ความก้าวหน้าต้องมีความชัดเจน

จำนวนบทเรียนที่เรียนไปเพียงอย่างเดียวไม่ได้อธิบายอะไรเลย เราแสดงให้เห็นว่าเด็กสามารถทำอะไรได้แล้ว จุดที่ยังคงมีปัญหา และสิ่งที่จำเป็นต้องปรับเปลี่ยนในการเรียนรู้
เราเลือกครูให้เหมาะสมกับโจทย์และความต้องการ

เราเลือกครูที่เหมาะสมกับโจทย์เฉพาะทางและสามารถสร้างการติดต่อปฏิสัมพันธ์กับลูกของคุณได้ หากโจทย์เปลี่ยนไปหรือไม่เกิดการเชื่อมต่อกัน โรงเรียนจะทำการเปลี่ยนครูให้
โรงเรียนเป็นผู้รับผิดชอบต่อกระบวนการ ไม่ใช่คุณแม่

คุณแม่ไม่จำเป็นต้องตรวจสอบโปรแกรมหรือประเมินการทำงานของครูด้วยตนเอง ผู้เชี่ยวชาญด้านระเบียบวิธีของ All Right จะติดตามการเรียนและปรับแผน หากเด็กต้องการจังหวะการเรียน โฟกัส หรือครูคนใหม่