Nauczyciele dopasowani do profilu dziecka
- Angielski ,
- Serbski (natywny) ,
- Chiński ,
- Rosyjski ,
- Hiszpański ,
- Portugalski ,
- Chorwacki ,
- Bośniacki ,
- languages_name.pt-br
Angielski , Serbski , Chiński , Rosyjski , Hiszpański , Portugalski , Chorwacki , Bośniacki , languages_name.pt-br
- Uczy dzieci ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
Uczy dzieci , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Angielski mówiony , Cambridge ESOL
- Angielski ,
- Albański (natywny) ,
- Włoski ,
- Hiszpański
Angielski , Albański , Włoski , Hiszpański
- IELTS ,
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- Angielski mówiony
IELTS , Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Teaches teens , Maturita (IT) , Angielski mówiony
- Angielski ,
- Rosyjski (natywny) ,
- Niemiecki ,
- Ukraiński (natywny) ,
- Polski
Angielski , Rosyjski , Niemiecki , Ukraiński , Polski
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Angielski mówiony , Cambridge ESOL
- Tagalski (natywny) ,
- Angielski
Tagalski , Angielski
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Matura(PL) ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Teaches teens , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Matura(PL) , Angielski mówiony , Cambridge ESOL
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Dysleksja ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Dysleksja , Teaches teens , Angielski mówiony
- Angielski ,
- Słowacki (natywny) ,
- Czeski
Angielski , Słowacki , Czeski
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Uczy dorosłych ,
- Teaches teens ,
- Matura(PL) ,
- Maturita (IT) ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL ,
- Maturita (SK) ,
- Monitor Nine (SK)
Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Uczy dorosłych , Teaches teens , Matura(PL) , Maturita (IT) , Angielski mówiony , Cambridge ESOL , Maturita (SK) , Monitor Nine (SK)
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Angielski mówiony
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Angielski mówiony
- Angielski (natywny) ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Angielski mówiony
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Angielski mówiony
- Angielski ,
- Włoski ,
- Hiszpański
Angielski , Włoski , Hiszpański
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Angielski mówiony , Cambridge ESOL , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
- Angielski (natywny) ,
- Hebrajski
Angielski , Hebrajski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Teaches teens ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD)
Uczy dzieci , Angielski mówiony , Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Teaches teens , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD)
Ucząc się w All Right, zyskujesz
600+ doświadczonych nauczycieli
Z pewnością spośród nich znajdziesz idealnego dla swojego dziecka
Kluby konwersacyjne
Zajęcia grupowe z rówieśnikami rozwijają umiejętności konwersacyjne.
Ćwiczenia interaktywne
Ćwiczenia interaktywne pomagają utrwalać omawiany materiał.
Charlie, trener językowy
Charlie, zabawny lisek z AI, uczy słów i rozwija mowę, komunikując się z dzieckiem
Nie znalazłeś swojego nauczyciela?
Spróbuj przefiltrować nauczycieli według tych kategorii
Specjalizacja nauczyciela
Angielski w twoim mieście
Koszt lekcji
Subskrypcja na 6 miesięcy
39
-
Mówienie z pewnością siebie
-
Płatność w ratach
-
Automatyczna płatność raz w miesiącu 6 miesięcy
-
Anulowanie w dowolnym momencie
Roczna subskrypcja
36
-
Doskonalenie umiejętności językowych
-
Płatność w ratach
-
Automatyczna płatność raz w miesiącu rok
-
Anulowanie w dowolnym momencie
Subskrypcja na 18 miesięcy
34
-
Doskonalenie umiejętności językowych
-
Płatność w ratach
-
Automatyczna płatność raz w miesiącu 18 miesięcy
-
Anulowanie w dowolnym momencie
Gwarancja zwrotu pieniędzy w ciągu 28 dni!
za niewykorzystane lekcjeSzukasz korepetytora angielskiego online? Znajdziesz go u nas!
Angielski dla dzieci z ADHD w Warszawie – nauka, która inspiruje i daje radość
Wyobraź sobie: Twoje dziecko ogląda ulubioną bajkę po angielsku – i rozumie wszystko! W All Right wiemy, że każde dziecko uczy się inaczej, szczególnie te z ADHD. Dlatego nasze korepetycje z języka angielskiego w Warszawie są w pełni dopasowane do indywidualnych potrzeb i zainteresowań najmłodszych. U nas angielski to nie kolejny szkolny obowiązek, ale prawdziwa przygoda pełna radości, sukcesów i pozytywnych emocji.
Indywidualne podejście – nauka przez zabawę i pasje dziecka
Każde dziecko jest wyjątkowe, a my to rozumiemy. Nasi nauczyciele przygotowują lekcje wokół pasji ucznia: Minecraft, Disney, piłka nożna? Proszę bardzo! Dzieci z ADHD łatwiej skupiają się na tym, co je naprawdę interesuje. Stawiamy na krótkie, dynamiczne zadania, które utrzymują koncentrację i rozwijają pewność siebie. U nas nauka angielskiego staje się fun – to prawdziwy game-challenge, który motywuje do działania i daje satysfakcję na każdym etapie.
Grywalizacja i AI – nauka, która wciąga jak gra
Nasza platforma to świat bohaterów, questów i punktów. Dzieci zdobywają levele, odblokowują nagrody i mogą śledzić swój progres. Wbudowana sztuczna inteligencja (AI) podpowiada, jak najlepiej wspierać rozwój językowy dziecka i automatycznie dopasowuje poziom trudności. Dzięki temu nauka staje się przyjemnością, a nie presją. Rodzic widzi postępy w aplikacji – wiesz dokładnie, kiedy Twoje dziecko zrobiło kolejny krok naprzód!
Certyfikowani nauczyciele z sercem do dzieci i doświadczeniem w ADHD
Nasi lektorzy to nie tylko eksperci od angielskiego. To osoby z doświadczeniem w pracy z dziećmi z ADHD i innymi specjalnymi potrzebami. Każdy nauczyciel przechodzi szkolenia z metod pracy z dziećmi neuroatypowymi. Dzięki temu lekcje są spokojne, przewidywalne i pełne wsparcia. Twoje dziecko poczuje się pewnie, bezpiecznie i zyska motywację do dalszej nauki. Wspieramy dzieci, inspirujemy je i pomagamy odkrywać swoje językowe supermoce.
Metodyka Cambridge YLE – jasny progres i realne efekty
Stosujemy sprawdzoną metodykę Cambridge YLE, która pozwala mierzyć postępy krok po kroku. Dziecko widzi, jak rośnie jego językowa supermoc, a rodzic otrzymuje regularne raporty i rekomendacje. U nas nie ma miejsca na nudę czy rutynę – każda lekcja to nowa przygoda, a efekty są widoczne już po kilku spotkaniach. Dzięki temu dzieci z ADHD czują, że nauka ma sens i przynosi realne rezultaty.
Elastyczny grafik i mobilna aplikacja – nauka bez stresu, kiedy chcesz
W All Right to Wy decydujecie, kiedy i jak często odbywają się lekcje. Można je z łatwością przełożyć lub dopasować do planu dnia rodziny. Nasza aplikacja mobilna daje dostęp do materiałów, gier i raportów – zawsze pod ręką, w domu i w podróży. Uczysz się tam, gdzie wygodnie, bez dojazdów i stresu. To nauka, która dopasowuje się do Waszego życia, a nie odwrotnie.
International Speaking Clubs – angielski w praktyce i bez barier
Chcesz, by Twoje dziecko mówiło swobodnie po angielsku? Nasze International Speaking Clubs to zajęcia z rówieśnikami z całego świata. Dzieci rozmawiają, grają i współpracują po angielsku – bez oceniania, za to z mnóstwem wsparcia. To idealny sposób na przełamanie bariery językowej i zbudowanie pewności siebie. Uczestnictwo w Speaking Clubs to nie tylko nauka, ale też nowe przyjaźnie i inspiracje.
Dlaczego warto wybrać All Right w Warszawie?
- Interaktywne lekcje – nauka przez zabawę, gry i pasje dziecka
- Indywidualny plan – dopasowany do stylu uczenia się z ADHD
- Grywalizacja i AI – motywacja i widoczny progres
- Certyfikowani nauczyciele – doświadczeni w pracy z dziećmi
- Metodyka Cambridge YLE – jasna ścieżka rozwoju
- Elastyczny grafik – lekcje wtedy, gdy Wam wygodnie
- International Speaking Clubs – praktyka mówienia z rówieśnikami
- Aplikacja mobilna – wszystko pod ręką dla rodzica i dziecka
Zrób pierwszy krok – zapisz się na bezpłatną lekcję próbną!
Nie musisz wierzyć na słowo – sprawdź sam! Zarezerwuj bezpłatną lekcję próbną z nauczycielem All Right w Warszawie. Pozwól dziecku poczuć, że angielski to nie obowiązek, a klucz do świata bez granic. Wspieramy dzieci z ADHD w odkrywaniu ich potencjału. Wybierz swój plan lub zapisz się już dziś. Otwórz przed dzieckiem drzwi do nowych możliwości! Zapisy trwają – nie przegap miejsca!

Struktura lekcji i aktywności
- Jak interaktywne zadania pomagają w nauce?
- Dlaczego personalizacja jest ważna w nauczaniu dzieci?
- Jak wygląda idealna struktura lekcji dla 5-6 lat?
- Ile praktyki mówienia powinno być na lekcji?
- Jak wygląda idealna struktura lekcji dla 9-12 lat?
- Ile aktywności powinno być na lekcji, aby nie było nudno?
- Czy nauka przez gry nie rozprasza?
- Ile praktyki mówienia powinno być na lekcji?
- Jak wygląda idealna struktura lekcji dla dzieci w wieku 9-12 lat?
- Ile aktywności powinno być na lekcji, żeby nie było nudno?
- Jak wygląda idealna struktura lekcji dla dzieci w wieku 5-6 lat?

Motywacja i dyscyplina
- Jaki jest najczęstszy błąd rodziców?
- Jak mogę utrzymać motywację mojego dziecka na dłuższą metę?
- Jak nauka online pomaga utrzymać zainteresowanie dzieci?
- Jak motywować dziecko do regularnej nauki angielskiego?
- Co zrobić, jeśli dziecko traci zainteresowanie angielskim?
- Jak zainteresować dziecko nauką angielskiego?
- Co zrobić, jeśli dziecko nie chce odpowiadać po angielsku?
- Jak sprawić, żeby angielski nie wywoływał u dziecka nudy ani oporu?
- Kiedy warto zmienić format zajęć albo podejście do nauki?
- Jak zrozumieć, że dziecko jest zmęczone właśnie obciążeniem, a nie tylko marudzi?
- Czy trzeba robić przerwę w nauce, jeśli dziecko zaczęło męczyć się angielskim?
- Jaką rolę odgrywa zainteresowanie dziecka w tym, żeby się nie przeciążało?
- Dlaczego indywidualne podejście pomaga zmniejszyć przeciążenie?
- Jak sprawić, żeby praktyka była regularna, ale nie przeciążała dziecka?
- Jak zmotywować dziecko, jeśli mówi „nie chcę dziś lekcji”?
- Dziecko nie lubi się uczyć - jak zaangażować bez presji?
- Jak utrzymywać dyscyplinę bez konfliktów?
__MESSAGE__













