Zakaj individualne lekcije pogosto vodijo do hitrejših rezultatov kot skupinske lekcije?

Odgovor:

Ker je vsa učiteljeva pozornost usmerjena na enega otroka. Učna ura ni nujno, da sledi tempu celotne skupine; namesto tega je zgrajena okoli specifičnih potreb in ravni učenca. Posledično se manj časa porabi za čakanje in več časa za resnično jezikovno prakso.