Kann zu seltenes Üben die Motivation eines Kindes, Englisch zu lernen, verringern?

Antwort:

Ja, denn in diesem Fall ist es für ein Kind schwerer, seine eigenen Fortschritte zu spüren. Wenn die Sprache zu selten vorkommt, fühlt sie sich immer wieder neu und ungewohnt an. Regelmäßiges Üben hingegen hilft Kindern zu erkennen, dass sie bereits viel verstehen und es tatsächlich anwenden können.