Czy zbyt rzadka praktyka może obniżać motywację do angielskiego?

Odpowiedź:

Tak, ponieważ w takim przypadku dziecku trudniej odczuć własny postęp. Kiedy język pojawia się zbyt rzadko, za każdym razem wydaje się czymś nowym i nieoswojonym. Regularna praktyka przeciwnie - pomaga dziecku zobaczyć, że już wiele rozumie i potrafi wykorzystać.